五、教法和学法1、说教法：教师要本着“因材施教”以及“教学有法，但无定法”的原则慎重地选择行之有效的教学方法，结合该课的教学目标、教材特点和学生的实际情况，我准备用两课时，采用诵读法、点拨法进行教学（1）诵读法在疏通文意的基础上反复诵读，从而更深的领悟文章内容和体会作者的思想感情（2）点拨法所谓“点”就是点击要害，抓重点；所谓“拨”就是拨疑难，排障碍“点拨法”能启发学生脑筋，自己进行思考与研究，充分发挥教师的引导性和学生的主体性在学习本文中，我主要点拨的是难句以及作者感情变化的线索，从而使学生更好的理解课文内容2、说学法《语文新课标》中指出“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究
五、 课堂小结请同学们将本节课的学习所得写下来吧第二课时一、复习导入1、听写生字词2、文章抓住了天山的什么特点来突出天山之夏美二、精读课文，理解感情1作者用移步换景的写法，抓住天山的“静”美，写出了天山之夏独具风韵下面就让我们仔细地阅读课文，看文章围绕“静”描写了哪写景物——雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花、牧场等2、这些景物有哪些特点呢(一)读第2自然段1、讨论交流：这自然段描写了哪些景物作者主要采用了什么方法把这些景物展现在我们面前的(1)描写了溪流、云影、雪水、溪水(2)描绘的方法---形象的比喻、巧妙的衬托让我们来品一品这些语句看看作者是怎样展现景物的美的：①蓝天衬着高耸的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花
他们利欲熏心，不择手段，使食品问题出现了前所未有的危机马克思曾经说过：如果有100%的利润，资本就一定会从棺材缝里伸出手来商人和企业追求利润最大化是本性，可是如果他们在追求利润的过程中，没有道德律条的自律和法律法规的他律，可怕的后果当然不言而喻了社会转型期，传统道德早已被一些人弃如敝屣，头顶三尺有神明的敬畏之心不复存在社会上弥漫着一切向钱看的风气，金钱的多少成为衡量人是否成功的唯一标准，为达目的不择手段的民族劣根性使得社会大面积浮躁其次，在食品安全事故频发的背后，政府相关部门不作为，监管严重滞后，处罚不力，甚至出现为谋私利而执法的现象主流新闻媒体曾怒斥四个大盖帽(四家监管部门)竟然管不住一个染色馒头
我坚信：你们能行，你们是最棒的同学们，无论你们以后走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，再寻纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀老师期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天谢谢大家的全体同学，我亲爱的朋友们，再见毕业典礼优秀致辞模板（篇6）各位老师、亲爱的同学们、朋友们：大家好初夏六月，柳绿杨清、鸟啭花香、万事融和此时此刻，天华高中在这里举行毕业典礼，我代表全校师生，向又一批圆满完成高中学业的高三学子表示热烈的祝贺同学们请记住吧，记住这个让我们激动、难忘的日子三年的光阴转瞬即逝，青春仓促，华年如歌
（总计53216字）
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