4检查自学情况：抽生认读，开火车组词5熟读课文，勾出不懂的词句第二课时一、细读课文 理解内容1全文围绕哪一段来写的，勾出中心段(第一段)齐读2抽生读第2自然段，找出关健词，师板书：人类 靠现代科学技术 呼风唤雨3自读第3段，回忆历史，“千里眼”“顺风耳”指什么说明什么师板书：过去 用千里眼顺风耳 寄托愿望4理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好)5默读第4段，勾画出现科学技术的发展，学生归纳、师板书：登上月球潜入深海 洞察天体 探索奥秘电视电话因特网飞机火车 远洋船6齐读第5段，师总结板书：回顾历程科学创造神话 美化生活展望未来科技创造奇迹 改善生活二、联系实际 讨论感受设问：1
到第一学期末，这种的乱现象达到最高点八年级就这样成为赫赫有名的“典型班”，也成为老师茶余饭后评论的焦点为，老师们都竭力来扭转这种差乱的形势可是有部分的同学极不配合老师的工作，造成教育改革是步履维艰同时也让老师失去极大的信心第二学期开学初，学校在分配班主任工作时，有很多老师不愿意来当八年级的班主任，而我是知难而上，选择了这一个“难啃骨头”的班级当班主任，我身上的担子也重不少，但我是遇境而担，迅速查找本班的存在的哪些问题，积极探索寻找解决问题的方法和措施，目的是来扭转这种局面，让同学们返回原有的学习道路上同时也要重新审视自己的行为，确定今后努力学习的方向，以避免踏上重蹈覆辙的路子也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟，经历过了才觉得初中的生活比较充实
虽说处暑已经到来，比起“立秋”，处暑或许更有秋日来临的意味，也暗示着暑气已慢慢终止但问题是，秋老虎的威力依然还是持续发酵，天气依然热到爆炸而在中医眼中：天气越热，也需要注意养生，这就为什么老人长说“暑天不避暑，暑汗赛黄金”若夏季不炎热，不排除以内过多的汗水，自然会给秋冬高发的血栓、中风等瘀阻之症埋下了祸根不过避暑归避暑，但在避暑过程中我们也需要注意分寸那么在炎热避暑的季节中，我们需要做好哪些细节呢避暑虽好，但贪凉同时可别做着4件事：第一，长期待在空调房里正所谓：贪凉一时爽，健康修罗场空调虽然好，但是吹多了，是会对我们的身体造成影响的，因为长期吹空调，致使身体某个部位长期受凉，湿气加重，很容易患上关节病，或者是风湿病，再加上空调房里与外界温差大，一冷一热很容易造成风热型感冒，得不偿失
（学生汇报讨论结果，并说说自己的记录方法，将小组调查结果展示在黑板上）小朋友觉得他们调查得怎样[通过比赛，培养学生的竞争意识，加强合作意识，体会集体的力量大在比赛之后，体验集体合作成功的快乐感，吸取成功或失败的教训，为下一次合作作好准备]4、小朋友们觉得哪种方法更好一些呢（小组讨论交流）汇报师总结：其实刚才小朋友们进行了一项很重要的工作-统计（师板书：统计）我们用来表示统计结果的这个图就是统计图[通过交流成果，总结出统计方法，不硬性规定统计方法，让学生自己去选择合理的方法]5、刚才小朋友们的统计图做得非常漂亮了，从这几张统计图里你能知道全班小朋友最喜欢什么活动吗（不能）那该怎么办（制一张大的统计图）师出示统计表，让我们一起动手把这张统计图填完整，好吗
（总计53936字）
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