在以前，红酒可能只属于上流社会奢侈饮品，但是随着现代社会的发展，越来越多的人喜欢喝红酒其实，红酒就是高尚的文化积累然而，红酒要讲究怎么喝才是最好的呢一般红酒开瓶后能放多久红酒怎么喝 红酒怎么喝红酒是葡萄酒的通称，并不一定特指红葡萄酒那红酒怎么喝才是正确的呢一、喝红酒之前的准备工作 通常红酒是平放着储放，软木塞浸泡日久会分解、产生木屑饮用前一天要直立，让木屑沉淀到瓶底喝红酒不可以加冰，也不能像香槟放在冰桶里，最适当的饮用温度是摄氏15-17度珠海的冬天，可以直接饮用;夏天，最好先放到冰箱的冷藏室，用餐前一至半小时取出，先开瓶，放在一旁慢慢醒酒，同时让温度回升二、红酒正确喝法步骤 1、醒酒：红酒当中含有丹宁酸(TannicAcid)的成分，丹宁酸跟空气接触之后所产生的变化是非常丰富的
在此基础上，引出直径的概念师：在自己画的圆中，画出几条直径，看看直径有什么特点它与半径有关系吗学生自由操作，同桌学习交流：得出了在同一个圆内，直径有无数条，所有的直径都相等，而且直径是半径的两倍(半径是直径的一半)用字母怎么表示呢学生继续看书三、巩固应用1、口答(填一填，我能行)2、判断对错，并说明理由①在同一个圆中，从圆心到圆上任意一点的距离都相等( )两端都在圆上的线段叫做直径( )③画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离为4厘米( )④直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大( )⑤直径是半径的2倍( )3、操作：你能量出一元硬币的直径是多少吗四人小组共同进行，看看你们能想出几种方法布置作业：实践：1
师导：小张衡听了爷爷这番话怎么想怎么做的呢抓词（“一夜、几次起来”体会张衡不迷信权威善于实践，善于发现，勤于观察）9、演示结果，回读重点师导：真是功夫不付苦心人，他看清楚了——（出示旋转图）正如爷爷说的那样——回读爷爷的话10、与张衡对话，学习品行师导：课文学到这里就要结束了，你喜欢这个数星星的孩子吗为什么11、配乐诵读选你最喜欢的段赏读第二课时四、巩固延伸1、有感情朗读课文师：小朋友们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察、肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听指名学生朗读2、复习生字词语师：某某小朋友读的真好，我们来复习一下上节课学的词语
由于学生的个性不同，因而即使是相同的语句也会有不同的见解，但这正体现了学生的自我意识和自我评判能力，评议时要尊重学生的自身体验，让学生有信心在以后的学习中不断地增加体验的深度与广度）质疑探究师：在读了本文后，也许你觉得还有一些问题没有得到解答，现在把这些不明了的地方向大家提出来，看看大家能否帮助你到解答作者是从哪几个方面、按什么顺序对竹林深处进行描写的描写中采用了哪些修辞手法有何作用哪些句子景中有情、融情于景（质疑问题，特别重视培养学生发现问题的能力及问题意识学生不一定能充分理解课文所示背景，却能激发学生求知的欲望）再读深化请大家自由朗读把你认为优美的句段朗读出来拓展延伸，多思多说多写请大家考虑，找一处自己最喜欢的地方，然后学习作者的写法，给自己插上想像的翅膀，写一篇写景抒情散文
（总计53533字）
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