
学生汇报(预设:第三、四自然段)(1)作者猜想蝴蝶的家在哪里呢(屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面……)下雨的时候,蝴蝶真是躲在这里吗(不是)师引读作者谈到了这么多地方,又说都没有见到蝴蝶,说明作者平时怎么样(2)作者一个个猜想,又一次次否定,蝴蝶的家到底在哪里呢作者真为蝴蝶(着急),这也让我们再一次体会到了作者对幼小生命的关爱4、蝴蝶到底有没有家呢课文中是怎样描述的呢(1)学生汇报:(预设:一个女孩对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞,…………一定是这样的”)(2)小女孩连用了三个“一定”,说明了什么(说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的)——引读第5自然段三、点明主旨学到这里,你觉得作者是一个什么样的人

想必爱看韩剧的朋友对“白血病”都不陌生,它还有一个名字叫“血癌”不同于其他真实存在的赘生物,它是血液中的癌变影响全身就我们国家而言,白血病患者就达到了四百万左右,而且每年都在以几万新生患者增长,死亡率相当高白血病属于造血干细胞恶性克隆疾病,分为急慢性两个种类急性白血病来势汹汹,在短期内就会有明显表现,而慢性白血病发病过程则较为缓慢,死亡率也相对低一些就目前的数据来看,三十五岁以下者患白血病几率相对较高,特别是以下三类人群需提高警惕:1、儿童白血病是儿童最高发的恶性肿瘤,特别是父母属于近亲结婚的儿童更容易患白血病临床研究表明:近亲结婚生育子女,子女患遗传性疾病发病率是非近亲结婚的一百五十倍,同时这类认同还容易出现染色体变异,所以对比正常儿童更容易患病

学生做动作,如果老师说得不对,如:Redatthetop,youcango学生就不做动作2)考反应:老师说上半部分:Redatthetop,学生说下半部分,并加动作4让三个同学分别拿着红黄绿的颜色卡站在前面,听老师的口令举牌,其他学生在教室里排成四行,根据交通灯的变换情况,模拟过马路的情景(四)布置作业1听录音读小诗,并配以动作2和家长一起完成表演小诗的任务七、板书设计Let’schant红色颜色卡RedatthetopYoumuststop黄色颜色卡YellowinbetweenGetreadyforgreen绿色颜色卡GreenbelowYoucango三年级上册英语教案人教版 【篇2】[教学目标]1

这天,我们的校园充满了生机,充满了活力,处处洋溢着喜庆的气氛这天,是九月的第一天,是一个充满期望的日子我们学校又迎来了许多新成员:有年轻优秀的新老师,有一年级小学生下面,请让我代表全体老师向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺亲爱的一年级小朋友们,欢迎你们来到实验二小就读你们跨进了二小的校门,就跨进了知识的殿堂,祝你们学习进步、天天向上敬爱的新老师们,有了你们的到来,我们二实小将更清新宜人,更璀璨多姿祝你们在新学年工作顺利这天,我们实验二小拥有了美的环境、秀的老师、最勤奋的同学,还有我们二小最踏实的学风,我们能融入到这样的学习环境中,是我们每个二小人的骄傲应对着新学期,我明白,同学们必须想以优异的成绩向父母、向老师汇报
(总计53730字)
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