
特别强调:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领(4)面对洪水时如何应对方法一、发洪水时应注意往高处逃;方法二、尽力躲避大浪;方法三、尽量抓住浮托物;方法四、挥动鲜艳衣物呼救;方法五、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法

教师出示单词卡,复习1-3单元所学单词2做游戏Listen and do教师把图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布命令,另一个学生根据他的命令来做动作复习第一单元A,第二单元A, 第三单元B的Let’s do 部分(二)呈现新课 (Presentation)1Free talk教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习What’s in the classroomWhat’s in your schoolbagWho’s your friend2教师通过录像、VCD、教学课件等给学生展示Read aloud对话3让学生观看后回答问题:What’s in Amy’s schoolbag

三、读通课文,感知内容1、生字大家都认识了,课文肯定也读得更好分小组帮读,老师指定每组一名学生过一会代表小组读,小组成员帮他读流利2、朗读比赛,师生评价3、感知内容,相互交流:你知道春雨的样子了吗你听到春雨的声音了吗你知道田野里来了哪些小客人4、课外延伸:自由组合表演课本剧《春雨的色彩》第二课时一、复习生字,导入新课二、精读课文,理解积累1、同学们的字记的很好,课文也一定能读出感情来现在就请同学们带着自己的理解和感受,有感情地读一遍课文,并自己喜欢的一段精读2、讨论交流,指导朗读调整方案:方案一:通过读文你知道了什么(这一问题较开放,如果学生已从整体上感知课文内容,即可进入下一环节如果学生回答只停留在零散的词句上,就按方案二教学

谢谢大家开业典礼优秀致辞篇10尊敬的各位领导、各位嘉宾,各位朋友:大家好尚志市北方商场经过3个月重新装修,今天正式开业了在此,我代表尚志市北方商场,代表商场全体员工和广大经营业户,向在百忙之中光临开业庆典的各位领导、各位来宾,表示热烈的欢迎向关心支持尚志市北方商场发展的各级领导、各界朋友,表示衷心的感谢尚志市北方商场走过了22年的发展历程,是我市商业的一个重要品牌改制后的北方商场,将凭借优越的地理优势、先进的设施优势、突出的品牌优势和传统的人气优势,积极适应市场消费升级换代的新形势,以全新的经营理念,全新的市场定位,全新的管理机制,全新的服务水平,塑造全新的企业形象,全面展示现代商业企业的风采,全力打造现代化的综合商场和大众消费时尚的购物中心,全力争当尚志现代商业的先锋
(总计53135字)
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