4月6日下午，国家主席习近平在人民大会堂同法国总统马克龙、欧盟委员会主席冯德莱恩举行中法欧三方会晤“欧盟和中国，尤其是法国和中国之间的直接对话，对推动世界多极化，制定国际规则以应对受技术进步、全球气候变化、生物多样性减损等因素引起的全球性问题至关重要”巴黎和平论坛创始人兼总干事贾斯汀·瓦伊斯（Justin Vaïsse）日前在北京参加全球化智库主办的对话活动时说点击海报阅读英文报道 欧盟不应与中国“脱钩断链” 瓦伊斯分析，在中美关系紧张的背景下，马克龙和冯德莱恩访华为建立稳定的中美欧“三角关系”打下基础“在此关系下，三方可以通过坦诚对话，管控竞争，并为解决乌克兰危机等全球热点问题凝聚共识” 对于美国把中国定位为“战略竞争对手”， 瓦伊斯担心这将严重影响两国在各领域的正常合作
【教学重点】读懂课文内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感一、导入新课(出示作者照片)简介作者二、揭示课题1、(板书：怀念的秋天)同学们，读“怀念的秋天”，你的眼前会有怎样的情景、画面呢(山上落叶、枫叶等景色——景)那么，读“秋天的怀念”，又有什么不同(将课题字的位置调换) ( “秋天的怀念”是一种情感——情)是呀，将秋天的人、事、景沉淀成一种情感，那就是——“怀念”(下划标线)2、带着这样的体会，我们来读读整篇文章三、初读课文，整体感知1、学生默读课文，概括课文的主要内容2、师板书生字：瘫痪 憔悴 生读 问：读到这两个词，你又想到了谁呢(板书：儿子 母亲)请同学们仔细观察这两个词，你有什么发现吗
教师小结：是啊，一花一世界，花的生命何曾不折射出了人的生命呢由物及人，这样的写作手法叫什么同学们回忆一下我们上一单元刚学的《爱莲说》(联系前后知识，师生问答)明确：托物言志(四)拓展延伸1、作者在开头说"我不由得停住了脚步"，同学们现在知道是为什么了吗(师生问答)明确：被紫藤萝的美丽和茂盛吸引、震惊到了2、作者在结尾说"在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步"，作者为什么加快了脚步对此你有什么看法(学生自由发言)明确：作者从紫藤萝旺盛的生命力中获得了启发，获得了力量，觉得人要珍惜生命，勇敢活下去，所以就加快了脚步感受到人作为万物之灵长，不管遭遇了什么，都应始终热爱生命，积极向上，就像紫藤萝花一样
雷锋叔叔在部队，不论是训练，还是作战，大大小小的活动他一直讲原则，这里的原则就是纪律，违犯规定和原则的事情，雷锋一件都没有做过，即使是周围没有一个人在监督他，他也丝毫不会破坏制度，雷锋始终是一个严守纪律的好战士雷锋叔叔爱憎分明，对待朋友他在日记中写到：“对待朋友，我要像春天般的温暖”在生活中，雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人，他的心里唯独没有想到的就是他自己，就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想今天，在20--年3月这阳光普照的今天，学校号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习希望队员们接过雷锋手中的枪，做一个“爱祖国、爱人民、爱家乡；爱学校、爱班级、爱同学；爱家庭、爱父母、爱自己”的新时代少年
（总计53470字）
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