师：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用哪个式子来表示(板书：(一定))3师：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积(一定)，反比例关系可以用哪个式子来表示(板书：x×y=k(一定))4师：看来同学们正比例和反比例的知识学得都很不错，下面我们就一起来学习今天的新知识吧今天我们就一起来研究——用比例解决问题(板书课题：用比例解决问题)二、揭示课题、探索新知(一)教学例5(课件出示：情境图)1回顾旧知师：从这幅图中你能知道哪些信息(指名回答)李奶奶家上个月的水费是多少钱想请我们帮她算一算，你们能帮这个忙吗(1)学生自己解答，然后交流解答方法
这种精神也早已融入到中华民族精神中去，成为其中的一部分；这种精神也时刻温暖着人们的心灵，给人们的精神世界带来崇高气息；这种精神变成了一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为美丽的三月来了，雷锋精神也随着春天的脚步来到我们的身边，我们要扛起"雷锋精神"的旗帜，让它飘扬在三月的天空我们要学习他的钉子精神，钉在哪里，都闪闪发光永不生锈；我们要学习他谦虚谨慎、不骄不躁的作风；我们要学习他兢兢业业，脚踏实地的品质；我们要学习他无私奉献，乐于助人的精神等等，值得我们学习的有太多太多了我觉得我们学习雷锋，也可以把目标定得低一点，从身边的小事做起，小到给老师一声问候，给同学一个微笑这样，你就会逐渐有做好事之心，你就会把注意的重心从"自我"移向外物，关注家人，关注学校，关注社会，并像雷锋一样，献出自己的爱心
苏教版三年级上册语文名师教案精选篇4《卖木雕的少年》教学目标：1、积累词语2、学习通过人物的言行体会人物的内心活动3、感受卖木雕的少年对中国人民的友谊教学重难点：1、学习通过人物的言行体会人物的内心活动2、感受卖木雕的少年对中国人民的友谊教学工具：多媒体第二课时课前准备：学生搜集中非友谊的资料一、图片导入1、出示瀑布、少年 、木雕的图片，让学生用所学的词语来形容2、今天，就让我们继续走进非洲，认识这位卖木雕的少年二、初读课文，整体感知1、齐读课文2、文中有一个很重要的词语，它出现了两次，同学们能不能找出来3、学生汇报，找出“遗憾”4、出示第9自然段，学生齐读，理解“遗憾”三、再读课文，品读“遗憾”过渡：文中，谁在遗憾，为什么呢
2、煎蛋其实生活当中很多人都有每天吃鸡蛋的习惯，特别是煎蛋烹饪方法非常简单，口感也非常好，男士需要早晨早起5分钟左右，准备一个鸡蛋和少量食盐，锅中加入植物油，然后放入鸡蛋和食盐，两分钟之后出锅食用，而单纯吃煎蛋也非常单调，营养也不全面，所以最好是搭配其他食物一起吃，比如说面包牛奶等3、鲜果奶昔男性可以在每天早晨起来之后，将自己所要吃的水果牛奶等食物一起放入搅拌机当中，按开关自行搅拌，然后自己就可以喝鲜果奶昔了，假如说早晨起来时间不是特别充裕，可以在晚上睡觉之前混合一杯鲜果奶昔放入冰箱，第2天早晨出门的时候直接拿出来饮用4、休闲食品作早餐现在市场针对职场人士也推出了比较方便的早餐食品，比如说全麦饼干，干果以及全谷物麦片等，这些食物总的来说营养价值比较全面，能够保证人们一上午的热量摄取，另外自己也不用下厨烹饪，只需要出门的时候带一包休闲食品即可
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