（3）玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello/Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello
Could you dress the children for me你能否替我给孩子穿衣服②be dressed in指某人在某场合穿什么衣服（多强调颜色）③have on指“穿”的状态，后可接衣服、帽子、鞋子等能穿戴的东西，但它不能用于进行式He has on a blue coat today今天他穿着一件蓝上衣④put on 指“穿”的动作，反义词为“take off”You should put on your jacket你应该把夹克穿上⑤wear后面接可穿戴的东西，也包括眼镜、首饰等，可用于进行时态例如：He is wearing a ring today今天他戴了个戒指⑥be in表示状态后接衣服，也可接颜色
希望同学们秉承实干的精神，让思想在扎实的行动中更加坚韧、更加强大生活可以平淡，思想必求高远法国17世纪的思想家帕斯卡尔曾说，“思想形成人的伟大”我希望，你们在体察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事业、开创未来中彰显思想的力量在人生旅途上，做有思想的行者我相信，你们一定会因为拥有属于自己的思想而拥有一个有意义的人生同学们，今天是一个让人眷念的日子我希望你们记住，清华永远是你们温暖的家欢迎你们随时回家再过几天，将迎来猪年春节伴随着新春的喜庆，在座的各位毕业生也将为自己的清华生活画上一个圆满的句号首先，请允许我代表学校，向所有毕业生表示热烈的祝贺──祝贺你们顺利完成学业，即将开启人生新的篇章同时借此机会，向带领和陪伴大家走过研究生阶段的各位老师和你们的家人致以诚挚的敬意
对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情恭敬地叫“老爷”，要水生“给老爷磕头”，认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”，不成“规矩”和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了生活态度捕鸟、看瓜、刺碴、拾贝、观潮……——天真活泼、对生活充满热情和希望拣了“一副香炉和烛台”——将希望寄托于神灵3从表中的语句中,我们可以看出少年闰土是怎样的形象中年闰土又是一个什么样的形象是什么原因使一个天真活泼、对生活充满热情和希望的小英雄变成了麻木迷信的木偶人呢(讨论并归纳：少年闰土，天真活泼、无忧无虑，懂得很多生产知识，简直是个小英雄;中年闰土，变成了满脸愁苦、麻木的迷信的木偶人“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了
（总计53105字）
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