二年级语文假如教案【篇5】教学目标分析：( 1 )正确、流利、有感情地朗读课文 , 背诵课文( 2 )理解小树、小鸟和西西的快乐( 3 )续写一节小诗教学重点与难点： 理解并品读小树、小鸟和西西的快乐教学过程设计：一、回忆旧知听录音，边听边回忆：诗人用马良的神笔为谁画了什么汇报( ppt )最好把这些句子都读给大家听好吗(逐节引领读诗行后面几句)板：画太阳、画谷粒、画好腿二、品读文本过渡： 指板书复述，那究竟诗人为什么要画这些东西呢打开书本 p108, ( ppt )请你自由读一读这首小诗，并找出诗人为什么画这些东西，找到后请用横线划出相关的句子1、 生自由读，边读边找，汇报时师生共同完成板书
让我们今天带着这个问题来学习《小溪笑了》这篇课文二、学习生字1、请学生们试读课文，找出文中不认识的字着往医生仔细都溪扔屑猪些臭病2、请学生根据拼音试读这些生字，然后老师订正3、结合上述情况，指出应注意的生字着、都、病、4、跟老师认读这些生字，特别注意刚才指出的几个5、学生练习读6、检查老师点同学认出所出示的生字卡片，并及时订正7、你记住这些字的读音了吗想不想和它们成为亲密的朋友那么就有必要记住它们8、进行自学，你用什么方法记住字形注意对难字指导9、学生练习写，教师具体指导第二课时教学目标：1、理解课文内容2、流利地背诵课文3、理解课文内容，有感情地读课文4、体会小溪变化的原因，增强学生的环保意思
对由于风寒感冒而造成的疾病，我们可以服用抗感冒药物进行治疗，比如藿香正气丸，感冒灵胶囊等对由于胃炎而造成的疾病，我们只需要在医生的指导之下服用相关的胃药，比如健胃消食片，吗丁啉，奥美拉唑等，以控制炎症的发展，缓解患者的症状头晕恶心想吐喉咙痛的注意事项也非常多患者在日常的生活之中，一定要多注意休息，不要从事体力劳动，并且要做好防寒措施，在昼夜温差较大的季节，要根据天气的变化，及时的增减衣物除此之外，还要注意调整饮食结构，多吃新鲜的蔬菜水果，补充足够的维生素，不要吃辛辣油腻难以消化的食物总而言之，我们要正确的认识头晕恶心想吐喉咙痛这种症状，并且学会正确的治疗和护理方法患者在出现这种疾病之后，应该及时的去医院进行检查，并且根据病因采取相应的药物进行治疗
(—100)(2)、先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类学生同桌讨论，教师指名汇报9、教师引导学生总结：数可以分成正数、0、负数正数包括正整数、正分数、正小数 ，负数包括负整数、负分数、负小数 ，0既不是正数，也不是负数它是正、负数的分界点正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“-”必须写正数前面可以读“正”，但通常不读(如果有“+”号必须读)，而负数前面的“负”必须读四、走进生活师：负数在我们的生产和生活中依然有着广泛的用途让我们就一起走进生活，感受数与生活的密切联系课件出示题目进行检测：1你知道吗：水沸腾时的温度是____水结冰时的温度是____地球表面的最低温度是 __________
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