我带着学生走进景区，去真正领略这个童话世界、人间仙境首先要求学生迅速浏览课文3、4自然段交流：你看到了那些景物学生回答，让他们自己把这些景物分两排写在黑板上，引导归类：自然风光、珍禽异兽三、感悟重点，徜徉美的世界 本文重点是3自然段，在这段教学中我运用了多媒体教学利用电教设备，把枯燥乏味抽象的内容融于直观教学之中，学生学起来就会觉得生动有趣课文的第三自然段向我们介绍了九寨沟的自然原始风光，重点介绍了四种景物：雪峰、湖泊、森林、瀑布这四种景物各有特点，要让学生体会到这四种景物不同的美，光靠读书上的语句学生是无法感受到的因此，我从网络中搜集了相关的图片，制成了幻灯导入新课时，我已经带领学生进入了九寨沟，因此在教学这三自然段时，我先让学生自由游览，找一找有哪些景物，学生兴致勃勃地游览完了，我便让学生起来说说看到了哪些美景，选自己喜欢的景物多读几遍，说说读懂了什么
板书：蚕(强调平舌音)2、谁见过蚕能指着图来介绍一下吗3、从字形看，蚕是“天下一条虫”，那它究竟能发挥什么作用呢4、(出示文中蚕姑娘)你们喜欢这些可爱又有用的蚕宝宝吗今天我们就来学习(显示课题，读题)蚕姑娘二、媒体辅助，读懂课文1、第一自然段，(1)指名读，想一想，读了这一段你知道了什么(2)播放多媒体课件，指导学生认识“蚕卵”，直接感受“蚕卵里钻出蚕姑娘”的情景(3)读后小结：这一段告诉我们蚕是在奏从蚕卵里钻出来的2、第二~五自然段(1)课件出示各阶段照片，生动形象地演示蚕生长的过程及形态变化(2)讨论蚕的形态变化及生长过程(3)自由读课文二、三自然段，思考这两个自然段中哪些语句是相同的，哪些是不同的
平时孩子不要去人多或者空气污染严重的地方，这样很容易造成病原体的感染，导致疾病的复发但是孩子还要保持规律的生活习惯，按时睡觉，保证充足的睡眠时间小儿支气管肺炎好后的注意事项也非常多孩子在病情痊愈之后，在日常生活中也要特别注意营养的均衡补充，平时多吃高蛋白高维生素的食物，千万不要挑食，并且要少吃辛辣油腻油炸的食物并且还要注意防寒保暖，根据天气的变化及时添减衣物，预防病菌的侵袭总而言之，小儿支气管肺炎，即使在痊愈之后，我们也一定要注意日常生活中的护理，做好相应的防护措施，预防疾病的复发平时孩子要注意营养的均衡补充，并且适当的加强体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力，除此之外，还可以使用苍术或者艾叶熏蒸，这对于减少空气中的病原体有很大的帮助
” “How’s the weather today”(2)然后点击网站中的“天气转转转”栏目，转出相应的城市天气，师生对话、生生对话，讨论此城市的天气状况【设计意图：在轻松愉快的气氛中，学生巩固运用本课描述天气的词汇和句型，做到学以致用，语言输出】整合点：利用网站，学生自己亲自操作电脑，师生对话和生生对话，使英语课堂变得丰富多彩，增加趣味性(3)找规律，学习字母组合ir, ur, er, or在单词中的发音将这些不同字母组合的单词打乱顺序，学生将这些单词分类，然后指导学生读一读，找到规律后，尝试读新的单词【设计意图：通过找规律、总结，学生掌握字母组合在单词中的发音】整合点：学生在电脑上通过拖动完成单词分类，实现了人机互动，激发了学生的学习兴趣和参与热情
（总计53965字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
