体育媒体‌《养肝护肝的方法有哪些，3类食物可能是“捷径”，懂得食用》解说文案

目前主要要求学生会读会所以听读方面操练比较多，而写方面少些，导致学生听会说中文，但看的'时候就有些记不起来，所以这方面需要加强教学目标：⒈能听说读写单词：Chinese、fast food、chopsticks、difficult 、want、make,some⒉能使用句子：Do you want some且能做出正确回答Yes,pleaseNo,thank you⒊掌握并能运用句型：Do you want some教学重点：掌握句型Do you want someYes,pleaseNo,thank you并能就食物的选择向他人提问或回答他人教学难点：chopsticks、difficult的发音及新句型的运用

即使在今天，我们仍然可以从中得到极大的教育意义四、体验拓展1、请学生根据练习三准备的作业在全班交流2、文中说“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，你小时候也做过许多游戏，玩过不少玩具吧请你选一个最难忘的说给同学们听听(以上练习如课堂时间不够，可放到课后练笔中写)3、教师小结：《风筝》不仅是表现了人内心美好的感情，而且给人以深沉的思想力量深刻的主题，无论从哪个角度阅读，都有意在言外的收获通过学习课文，你感悟最深的是什么呢反复思索以后并用在今后的学习生活中，让自己的感情更真挚、美好，思想更丰富、深刻五、教学小结由于这篇课文是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，这篇文章又有一定的难度，所以，在整体感知课文时，不要求学生一下子理解透彻，而是在整体感知的基础上，探究一个个局部性问题，在这个基础上，进一步理解全文

在生活中，拉肚子是常见的情况很多人不注重饮食卫生以及没有做好保养腹部工作，导致腹部受凉引发拉肚子问题拉肚子在疾病学方面可称为“腹泻”，大多数吃点止泻药即可缓解拉肚子症状然而长期拉肚子会影响生活，就连工作方面也受影响拉肚子一两次可能是消化不良以及胃肠道有炎症等病症，但是长期腹泻可能与以下四种表现有关具体如下：1、慢性腹泻有可能是胰腺疾病胰腺疾病患者胰液分泌不足，也因此造成慢性胰腺炎和胰腺疾病患者有腹泻症状出现，主要表现有上腹部不适、反复性腹泻、消化不良、体重减轻等症状同时，如果患者有长期慢性腹泻病史，有极大可能性是胰腺疾病对于胰腺疾病治疗手段包括药物治疗、手术治疗以及放疗等手段，具体效果根据患者情况而有些不同

教学环境：多媒体电子网络教室教学过程：一、创设情境，激情导入首先提问同学们：你们什么时候到校呀为什么你们会按时下课，按时来上信息技术课呢什么时候你们回家呀设计意图：创设情景引出学校运转是有规律的，同学们按时上下课，按时放学回家引导同学们找出学校是怎样有规律的运转的二、任务驱动，自主学习任务一：创建表格老师出示学校的作息时间表(电子版和打印版)，让同学们以小组为单位仔细观察，看看我们学校的作息时间表有几行几列老师提问同学回答，一致通过后，由同学们自己来制作12行3列的表格，老师巡视指导任务二：在表格中输入文字请同学们参照老师给出的学校作息时间表填写表格任务三：设置表格中的文字格式提问：同学们注意到没有，老师制作表格中的文字和同学们表格中的文字位置好像不太一样哦

（总计53747字）

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