
(板书)5、公式用字母表示这一步骤需要使学生清楚每个字母的含义,并且知道S=a·h也可以写成S=ah(板书)6、引导学生运用公式解决实际问题首先让学生看着平行四边形的面积公式回答:若想求平行四边形的面积,应该知道哪些条件然后让学生比较新课开始前平行四边形的面积与长方形面积的大小,解除悬念再让学生独立思考书中的例题,在教师的扶持下,让学生在黑板前和黑板下齐做,教师巡视指导,共同订正三、巩固深化根据学生的认知规律,我为学生设计了梯度练习,以对所学内容进行巩固和深化,习题可以根据情况进行增删1、求下列平行四边形的面积(单位:cm)(给出几个平行四边形图形)2、在两条平行线间画出两个平行四边形试判断甲和乙谁的面积大

(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强b、班级举例:学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓安全教育工作d、目前学校抓的几项工作(三)、小学生应注意安全的地方:集体归纳(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,课外不玩火,不玩水(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品

三、教学过程(一)复习引入:1出示字词卡片,读准字音植物田野知识离开许许多多已经旅行准备降落伞乘着风四海为家2指名读课文(二)从课题入手,逐节学习同学们,你们知道什么是植物吗花草、树木、蔬菜、庄稼都是植物,植物妈妈有办法,有些什么办法呢这节课我们一起学习1学习课文第1节(1)默读,找出不理解的词语(用“”标出)(2)重点理解:“孩子”、“长大”、“四海为家”、“旅行”四个词语各表示什么意思孩子:在本课指的是植物的种子长大:是指种子已经成熟四海为家:指的是种子到处生根发芽旅行:文中指植物的种子传播出去(3)指导感情朗读(4)这节提出了一个什么问题课文讲了哪几种植物传播种子的方法2学习课文第2节(1)自由读课文,找出疑难问题

发扬雷锋精神,还要像雷锋那样讲朴素不管身处顺境逆境,始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风生活上不同他人攀比,艰苦朴素,厉行节约,珍惜每一分钱,每一张纸,每一滴水,每一度电,每一粒粮食;学习上珍惜时间,脚踏实地,勤奋刻苦,以自己的努力去创造美好的未来同学们,让我们高举雷锋精神的大旗,明辱知耻,真诚奉献,共同去谱写经发中学的和谐赞歌我的演讲到此结束,谢谢大家学习雷锋精神国旗下的讲话(精选篇6)老师们、同学们:大家早上好今天我演讲的题目是“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”在紧张、忙碌的学习生活中,我们迎来了春光明媚的三月三月,是万木吐绿、百花盛开的美好季节这么多年来,学雷锋活动一直蓬勃发展,雷锋这个平凡而崇高的名字响遍了神州大地,雷锋精神也深深扎根于人们的心田,影响了几代中国人
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