教学难点：maths的单词朗读、发音五、教学步骤1热身/复习(1)问候(2)Free talk师生问答，生生问答T: What’s in the classroomSs: A board, two doors …设计意图：在Free talk过程中复习第一单元的句型：What’s in the classroom也为本课时的新句子What’s in your schoolbag的开展做好铺垫2新课展示(1)教师出示一个书包，询问：What’s this引导学生问答：It’s a bagIt’s a schoolbag(2)教师举起书包，继续提问：What’s in my schoolbag让学生来猜
如果身上衣物着火，应迅速脱掉衣物，或就地滚动，以身体压灭火，不要身穿着火的衣服跑动3、楼房发生火灾时， 首先是要镇静分析，不要盲目行动要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡再次是要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻，弯腰行走，向着火层以下疏散如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头的`旅程，因为生命不可以重来生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满
那么，小徒弟画了什么，好在哪指名读小徒弟画的内容(小徒弟只画了一只完整的骆驼和一只不完整的骆驼)读读画师说的话，你有哪些收获(小徒弟的办法之所以好，是因为他用有限的两只骆驼代表了无限的可能，谁也说不清楚究竟有多少只骆驼，给人留下了丰富的想象空间)(小徒弟思考的角度和别人不一样，是想别人想不到的事)如果让你画，你想怎么样画(可以画许多骆驼的脚印……)四广泛思考，课外延伸通过刚才的学习，我们知道了只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子引言：像这样想别人没想到的故事还有很多，我们再来学一篇⑴<<踏花归来马蹄香>>你从哪里看出这个人的画很有创意
国旗下讲话稿的语言要简洁明了，富有感染力和感染力通过生动的事例、感人的故事和深情的词句，激发人们的共鸣和情感共振，使大家对国家有更深刻的理解和认同，引发内心的自豪感和家国情怀现在随着小编一起往下看看消防安全国旗下讲话稿，希望你喜欢消防安全国旗下讲话稿（篇1）亲爱的老师和同学们：早上好我今天演讲的题目是：安全第一，生命第一生活只有在安全中才能永远保持活力，幸福只有在安全中才能永远保持魅力安全建造了我们美丽的家园在安全问题上，我们绝不能麻痹和侥幸必须先防范，先警惕；要树立高度的安全意识，人人讲安全，永远讲安全秋季过后，是火灾频发的季节，全国各地都在开展密集的冬季防火工作为了增强全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防宣传日”，也就是今年的19日
（总计53607字）
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