2、出示课本的练习题，举两个例子______的天空_______的阳光______的田野_______的微风______的柳条_______的草坪示例：我看到碧绿的田野、细长的柳条暖暖的阳光让我感到春天来了同学们，你们还想到了什么，把你感受到的说一说(指名说自己的想法)微风：轻柔的、温柔的草坪：嫩绿的、细软的、充满生机的天空：蓝蓝的、广阔的、一望无际的言之有理即可3、选择你喜欢的词语填在课本划横线的地方，字迹工整4、出示句子"种子睡在松软的泥土里"指名读句子根据教师的提问读这个句子什么睡在松软的泥土里(重读"种子")种子睡在哪里(重读"泥土里")种子睡在什么样的泥土里(重读"松软的")根据提问的侧重点不同，读的过程中，重读的地方也不一样，在读的过程中，注意提问所问的要点
2有感情地朗读课文，表达志愿军与朝鲜人民的依依深情教学时间：一课时教学过程：一、出示课题，范读课文，导入新课⒈板书：【再见了，亲人】齐读课题⒉简介课文特定的时代背景及中国人民志愿军回国的情景中国人民志愿军于1950年10月组成，由彭德怀任司令员兼政治委员，同年10月乃日开赴朝鲜，和朝鲜人民军并肩作战在极端困难的条件下，打败了美国侵略军及其帮凶，迫使美国于1953年7月刀日在《朝鲜停战协定)上签了字停战以后，中国人民志愿军参加了朝鲜的战后恢复和建设工作在完成了祖国人民赋予的光荣任务后，于1958年10月全部撤离朝鲜范读课文，并请同学们思考问题文中是谁对谁说“再见了，亲人”(是中国人民志愿军时朝鲜人民说“再见了，亲人”
谢谢大家校园防溺水教育国旗下讲话精选篇3敬爱的老师，亲爱的`同学们：大家上午好我是403班的__，今天我演讲的题目是：“预防溺水生命至上”也许同学们会说，你不是老调重弹吗而我想说，安全教育虽然是个老话题，但是珍爱生命，预防溺水的警钟必须长鸣，因为溺水身亡的悲剧时时刻刻都在上演随着暑期的临近，少年儿童溺水高发季节已经到来据国家卫计委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童高达2万名频发的一幕幕惨剧，再次向我们敲响了警钟在此，我倡议同学们做到以下几点：1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或老师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救
对于还在生长的儿童来说,成长是一件让人一直都担心的事为了让孩子健康成长，妈妈们最担心孩子出现贫血的情况，一旦贫血可让一家人都紧张不已，因为贫血会影响孩子的成长发育那么0-6岁的儿童血红蛋白正常值是多少在检查中发现血红蛋白少又该怎么办呢对我们人体来说，血红蛋白是红细胞内重要的蛋白质，它肩负了氧气和二氧化碳的运输作用也是血液呈红色的主要因素在临床上，血红蛋白含量的高低也是检测贫血的主要因素如果红蛋白长期性的缺少，将会影响身体的生理合成，对于孩子来说，将会对孩子的成长带来不可弥补的后果一般来说，新生儿血红蛋白170～230g/L，4个月后宝宝会降到110g～160g/L，一直到6岁后孩子血红蛋白正常值则是在110g～160g/L
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