2、尝试能根据路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线3、乐意在活动过程中大胆表达自己的想法，并听取同伴的不同意见活动准备：1、自备：箭头标记2、菜园图，教学ppt3、幼儿用书《走迷宫》的操作材料活动过程：一、认识箭头，理解箭头所表示的意义1教师：兔妈妈有三个兔宝宝，小白兔、小灰兔、小黑兔有一天，兔妈妈对兔宝宝说，菜园里结出了许多果实，你们长大了，应该自己去找食物了于是兔妈妈给了兔宝宝三张不同的路线图，可是上面有兔宝宝看不懂的标记2教师出示四个不同方向的箭头标记图你们认识这些标记吗这几张箭头标记一样吗分别指向哪几个方向二、明确路线图中每一步的行走的方向1出示兔宝宝路线图：教师：除了箭头标志，路线图上还有什么
不得不说，近些年我国癌症的病发率和死亡率相当之高，每年我国就有300万人因癌症走向死亡也正因如此，大家对癌症越来越恐惧，各种防癌方式纷纷问世有许多食物、饮品也被冠上了致癌的恶名，流传甚广的传言之一就是：隔夜茶会致癌在传闻中还有头头是道的各种分析，比如隔夜茶中会产生一种名为亚硝酸盐的成分，亚硝酸盐含有剧毒，一次性摄入3克的亚硝酸盐就会导致成年人中毒身亡而且，亚硝酸盐在进入身体后，在蛋白质、胃酸等多个物质作用下，还会转化为一类致癌物亚硝胺在世卫组织的致癌名单中，亚硝酸盐和硝酸盐也被列入了2a类致癌物中种种迹象来看，隔夜茶似乎真的有致癌的可能性，但事实真是如此吗首先，所谓亚硝酸盐其实就是一类无机化合物的总称，其主要就是指亚硝酸盐
11、大家还要通过认真读书，读懂了一些词语大家学的很好课后还要练习读出感情来三、教学结束： 作业： 1、读准课后要描红的生字2、播放轻音乐，学生描红小学二年级语文《掌声》教案范本三 教学目标： 知识与能力 1、会认“麻、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述”等9个生字2、正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、犹豫”4个词语3、在感悟文本的基础上正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容4、通过联系上下文体会两次掌声里的深刻含义，从而懂得并愿意主动关心、鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励体会人与人之间互相关心、互相鼓励的真情，学习关爱别人回报别人的付出过程和方法 1、通过多媒体课件展示生字词语，学生认读
有一种习惯，似乎与生俱来，根本不用学，打小就会那就是-----挖鼻屎要知道，鼻孔是大家身体用以汲取空气中的氧气的关键通道，鼻孔里有鼻毛和鼻粘膜及多种多样的血管由于鼻毛能够阻拦住空气中的尘土和有害物，因此鼻粘膜会时常代谢一些化学物质，用于保持鼻孔的潮湿可当鼻孔里的分泌物和鼻毛上的附着物增多时，就会因为鼻子堵塞而感到不舒服因此，无论你是站着，坐着，还是躺着，无论周围是否有人，只要敏感的鼻黏膜感受到鼻屎存在，就会立刻朝着大脑发出信号------好痒好痒于是，这个时候很多人就会不由自主地去挖鼻孔一通操作，爽到飞起，弹走鼻屎，心满意足挖鼻屎虽然爽，但却带来不少的坏处：第一，会使鼻毛受损导致鼻腔感染鼻孔存在着大量鼻毛可在挖鼻孔的时候，手指会导致鼻毛受损，受损后的鼻毛已经不可以阻拦住气体的脏物和病菌，就会容易造成鼻腔感染
（总计53801字）
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