胃是人体十分重要的消化器官，可以帮我们储存、消化食物，只有胃健康了，营养的吸收才更有保障然而，生活中许多不良的习惯却会危害到胃的健康，尤其是一些不良的饮食习惯，可损伤胃黏膜，引起胃灼热等不适症状因此，当出现胃灼热等症状时，大家要意识到肠胃健康出现问题了，要抓紧时间调理，尤其是在饮食方面要特别注意，远离那些伤胃的食物那么，哪些食物可对胃部造成损伤呢1、生冷食物一到夏季，冰奶茶、冰淇淋、冰镇西瓜等食物会特别受欢迎，但这些食物温度过低，可刺激到胃黏膜，造成肠胃功能紊乱，尤其是原本肠胃不佳的人，胃黏膜本身就比较脆弱；如果再食用这些寒冷的食物，可加重胃部不适的症状，甚至诱发胃部病变，因此胃不好的人要多吃温暖的食物
班上基础好的同学在进行阅读的同时，朗读能力和说话能力都有所提高；基础较差的学生阅读理解中缺乏抓住关键词和重点句子读懂文章的能力，阻碍了他们阅读能力的提高，降低了语文课堂学习效率学前准备教师自制课件教学过程个性修改教师“合理明标”；学生“对学探究”一、启发谈话，引出课题1、老师叙述：中华民族是一个历史悠久的民族千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节目2、学生交流自己知道和了解的节日3、老师叙述：大家讲得很好今天，我们就来学习一篇《立夏节到了》二、交流预习学习字词：篮、箩、灶、瓦出示图片，认识箩、篮、瓦、灶四样东西，认识四个生字2、小结师：看来大家昨天的预习非常认真，已经借助图片认识了，接下来我们就读读课文，了解一下立夏节到了，人们都要举行哪些活动
2自读课文，课件出示要求 (1)遇到生字标记出来，并熟读(2)在不理解的词语下做上标记，以备质疑(3)作者是按什么顺序写的表达了他怎样的思想感情3汇报初读成果 (1)课件出示生字，正音，识记(2)理解质疑的词语(3)理清文章的结构春天尚未到来，作者热切地盼望着什么季节到来(盼春)哪几个自然段写盼春(1自然段)春天降临后当看到春意盎然的景色时人们最想做什么(绘春)哪几个自然段写绘春(2-7自然段)春天这么美好作者发自内心地颂扬春天(颂春)哪几个自然段写颂春(8-10自然段) 三、练读课文，读出情感，感悟语言的精美1选自己最喜欢的段落读一读2全班推选代表赛读，师生共同评议3全班配乐朗读课文课时作业 1
提问：（1）分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢（2）它们朝哪个方向跑跑了多远（朝一个方向，从数字1走到数字12）（3）你还发现了什么（分钟走一圈，时针走一格）师小结：分针跑得快，时针跑得慢，分针跑完一圈，时针走完一格，分针走一圈是一小时，时针走一格也是一小时（丰富词汇：顺时针方向）（该环节是本次活动的重点通过指针来比赛的游戏，引起幼儿兴趣教师操作钟面，帮助幼儿初步感知时针和分针的运转关系，分针转一圈，时针转一格，一格便是一小时如果孩子们不能很好理解，可以再玩一次比赛游戏，引导幼儿发现规律，帮助幼儿加深认识）四、学习辨认整点1、重复上面的游戏“时针分针来赛跑”，通过游戏让幼儿了解当分针指向12，时针指向谁，就表示几点整
（总计53359字）
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