书，是一面镜子，它照出了我的“雀斑”书，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”书，是一车方砖，它填补了我的空缺书，是一包水泥，它巩固了我的根基从《三国演义》中，我看到了将士们的勇敢从《爱的教育》中，我看到了平凡人的善良从《冒险小王子》中我看到了包小龙、汤诺、于荫荫的机智从《冒险小虎队》中，我看到了三只“小虎”的聪明这让我从幼稚走向成熟晚上，电视机前少了一位观众，他早已跳进“书海”周一至周五，操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童，他已在“书海”冲浪那人，便是我记得有一次，表哥来我家玩，带了一本名叫《影响孩子一生的一百个童话》我从他的身边跑了过去，把书拿走了我坐在沙发上，津津有味地、如饥似喝地读了起来一个小时之后，要吃饭了
教学重点：初步掌握十几减9的计算方法，能够正确地计算十几减9教学难点：理解十几减9的算理，培养学生算法多样化和解决问题的能力教学过程：（一） 复习铺垫1）9+5= 9+2= 9+4= 9+8= 9+6= 9+3= 9+9= 9+7=（二） 互动新授1教师出示课本例图教师：大家会经常去游乐园玩吗游乐园里除了有许多好玩的东西，还有卖很多有意思的小玩意儿你看，这几个小朋友正在向小丑买气球呢从图中，你知道了什么你能提出什么数学问题学生观察图，与同桌之间互相说图片上的内容，并提出数学问题：有15个气球，卖了9个还有多少个教师引导学生根据气球图列算式：根据这张图，怎样列算式能求出还有多少个气球与小组内的同学互相说一说
-I want to send them to my teacher on Teachers’ DayAlook Btaste Cfeel Dsee( ) 19Remember ________ softly when we are in the reading roomAtalk Bto speak Cnot speak Dnot to talk( ) 20-The man killed the little elephant-How ________Abrave Bsilly Cexcited DcruelII完形填空Doctors tell us that holidays are necessary
你们就是含苞待放的花骨朵里孕育着的最璀璨的明珠孩子们，在未来的路上，无论是阳光灿烂，还是风雨交加，请牢牢记住母校“立身以诚，为学以真”的校训孩子们，纵然有太多不舍，纵然我们满含着热泪，但还是请放下你们的依恋、收好你们的书包、装满信心、准备出发让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对理想的憧憬、对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪我们相信，你们在未来定成为母校的骄傲有诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起；无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”同学们，无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看你们曾经生活过的充满生机与活力的母校孩子们，纵有一万个舍不得，我也不得不说：再见了，亲爱的同学们
（总计53758字）
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