同学们，雷锋是一个普通人，做的是一件件小事，我们也是普通人如像雷锋那样坐好每一件小事，我们的周围就会充满了关怀和爱，我们的学习就会成功，希望同学们从现在做起，做一个充满爱心，敢于进取的新时代青年学雷锋中学生国旗下的讲话稿（篇6）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：传承雷锋精神创建文明校园有这样一个人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界轰轰烈烈他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大在这960万平方公里的`土地上，谁不知道他的英名他就是永远活在我们心中的雷锋一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风
引导学生说出：A board 或One boardTwo lights教师可以直接把many一词告诉学生6教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词7出示单词卡，让学生进行认读教师可以告诉学生一些记忆单词的方法如观察单词的第一个字母和最后一个字母等(把单词卡贴到黑板上)8学生跟读并模仿Let's learn部分的内容(使用教材相配套的教学录音带)9教师在学生学习了对话的基础上，扩充词汇量：There are many things in the classroomWhat are they10让学生观看教学课件， 学习其它单词可从已学的单词过渡到新单词11教师指着教室中的相关事物问学生：What's this
2正德皇帝朱厚照：正德皇帝是明朝第16位皇帝，他的后宫也非常庞大，据说有超过3千个妃嫔其中最著名的就是“三千佳丽”之一的刘雪华3崇祯皇帝朱由检：崇祯皇帝是明朝最后一位皇帝，他的后宫相对较少，只有几十个妃嫔其中比较著名的就是袁氏和李氏两位太后二、家族背景 1洪武皇帝朱元璋：洪武皇帝是明朝的开国皇帝，他出身贫寒，但是凭借着勤奋和智慧，最终夺得了天下他的家族背景并不显赫，但是他本人非常有才干和决策力2明宣宗朱瞻基：明宣宗是洪武皇帝的孙子，他出生在一个非常显赫的家族中他从小就接受了良好的教育，并且非常聪明机智他成为皇帝后，也表现出了极强的能力3明英宗朱祁镇：明英宗也是一个出身显赫的家族
选择合适的阅读材料，不仅能便于大家运用已有的知识和生活经验读懂作品，避免阅读的盲目性，还能提高阅读的效率二、制定切实可行的阅读计划由于平时功课较多，学习任务又比较紧张，同学们一定要学会制定具体的阅读计划，如每天阅读几次，总共花多少时间，篇幅多少，每一阶段读什么书等等需要注意的是：制定阅读计划时，既要注意其可操作性，又要注意阅读内容要根据实际情况自主决定有了计划并坚持做到，大家很快便能尝到阅读的甜头有了甜头阅读的兴趣就会增加，进而形成阅读——兴趣——阅读的良性循环三、为自己创造自由阅读的空间“读书，是精神上的补钙”在阅读过程中我们要努力拓展自己的自由阅读的空间，倡导以自己喜闻乐见的形式读书尽量选择适合自己的阅读方法阅读，在阅读的形式上不必强求
（总计53258字）
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