
同学们,时光荏苒,岁月如梭,养年春节也过完了,对于同学们来说,从今天开始就要把全部身心投入到学习上来,调整好心态,以最快的速度适应紧张而充实的校园生活,因为,对于现在的你来说,学习才是你的根本,一个人一生中学生时代是最美好的时光,同时它又是人生旅程中最重要的阶段,因为,每个人的人生理想都要在学生时代起航刚刚过去的20__年里,学校教育教学取得了一定的成果,校容校貌发生了很大的变化,全体同学在各方面都取得了不小的进步,取得了一些成绩全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态20__年,新的学期又开始了,面对新学年新的任务、新的挑战,我们要更加努力新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长,希望你们长得更高、变得更懂事

2制作多媒体课件四、教学过程(一)读题解题,披情入文简介写作背景,指导学生朗读课题,突出对母亲的怀念之情(二)快速读文,初步感知学生自读课文,达到文通字顺(三)揣摩字词,走近人物1学习生字“瘫”与“痪”,由字至词,将“瘫痪”与史铁生内心的痛苦联系起来2学习生字“憔”与“悴”,由字至词,将“憔悴”与母亲内心的痛苦联系起来3“憔悴”的母亲面对“瘫痪”的儿子,想做的一件事是什么请学生在浏览课文的基础上概括(四)研读文本,感受形象1结合表格捕捉人物形象:看到了怎样的儿子,怎样的母亲2研读课文第一自然段,通过“暴怒无常”“砸”“摔”“捶”等体会史铁生的痛苦与绝望;指导朗读,体会史铁生的内心3研读关于母亲的描写,从“躲”“忍”“挡”等细节描写体会母爱的无私与深沉;指导朗读,进一步感受母亲的平凡、坚强、宽容和无私

还记得吗从前,你我都替人家看牛,有一天,我们在芦花荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮着,还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,汤都泼在泥地里你只顾从地上满把地抓豆子吃,却不小心连红草叶子也送进嘴去叶子梗在喉咙口,害得你哭笑不得还是我出的主意,叫你用青菜叶子放在手上一拍吞下去,才把红草叶子带下肚子里去了……”朱元璋等不得听完就连声大叫:“推出去斩了推出去斩了”同是一件事,说话的效果就不一样,试分析(解说:设此题的目的在于引导学生在运用交际工具时应注意选择恰当的表达方式去表情达意,更好地体会“语言是人类最重要的交际工具”)【自读点拨】1第一部分中“说话只能在这种有限和无限、自由和不自由的矛盾中进行”,其中“有限”与“无限”,“自由”与“不自由”怎么理解

活动过程:一、复习4以内的加减法1、师扮红果果,与幼儿互打招呼师:小朋友,今天红果果带你们到智慧树乐园去做游戏,好吗(教师发座位票)快拿好手中的座位票,出发吧(放音乐《去郊游》出发)2、师与幼儿边做动作边进入智慧树乐园来到了智慧树乐园我们先来做个热身运动:智慧树上智慧果,智慧树下你和我,智慧树前做游戏,欢乐多又多师:小朋友,欢迎你们来到智慧树乐园,我是红果果3、师:小朋友,快看,智慧树乐园的椅子和我们幼儿园的椅子有什么不一样(幼儿发现椅子上有算式题)师示范找座位,插入座位票,幼儿自己对号入座二、对暗号游戏──复习5的组成1、师:很多小朋友告诉红果果,说你们特别喜欢智慧树中的“心灵手巧”这个节目,今天,红果果就带你们到“巧巧手”去做客,好吗
(总计53215字)
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