
快乐的时光总是过得很快,我还没有玩够活动就要结束了我希望我种的小树能够茁壮成长,能给我们的地球带来更多的绿色谢谢种植国旗下讲话稿精选篇9尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好今天,是3月12日,也是植树节植树节也是环保节、保护环境节如今,人类在大面积地砍伐树木,一些纯木家俱、纯木床、性筷子等一些用树木做的任何木料用品,一批批地“隆重”上市可他们想过吗没有树,小鸟去哪里安家,去哪里玩耍没有树,人们该怎样拥有氧气没有氧气,人们该怎样生存树木是什么树木是人类的朋友,是净化空气的“绿色加工厂”,是挡住风沙、海啸的“英勇卫士”,是生物链中,必不可少的一环树木是什么树木是鸟儿的家,是鸟宝宝舒适的托儿所,是鸟儿唱歌的大舞台,是白兔妹妹遮雨的大伞,是白兔妈妈吃的蘑菇生长的地方,是人们遮挡阳光的场所

2、在解决问题的过程中使学生进一步体会小括号的作用,能正确计算带有小括号的两步混合运算3、提高学生应用所学知识解决实际问题的能力教学重难点重点:学会用线段图表示数量关系,分析具体的实际问题难点:提高学生应用所学知识解决实际问题的能力教学准备教学挂图教学过程一、复习引入出示下列习题:12÷4+25400-20×16213÷(102-99)(120-63)×45先指名学生口答运算顺序,然后让学生独立计算,最后进行全班订正二、探索新知1、教学例4出示例4教学情境图,引导学生认真观察(1)、理解图示内容问:从图上你能获得哪些些信息问题是什么指名回答,引导学生找出图中所提供的信息,明确所提的问题:啄木鸟每天吃多少只害虫

郑振铎:凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者六、拓展运用猫的世界就是人的世界,人对猫的态度就是人对人的态度,关注动物,善待生命,我们期待类似的悲剧不再发生可是,我们生活中却一而再,再而三的发生,请看一段视频,就这种现象发表自己的看法结束语:三只猫,三个故事,三种命运作者的得与失,悲欢离合,自责反省,都给与我们深深的启迪关注动物,善待生命,我们期待类似的悲剧不再发生请大家记住:“生命是一条河流,任何一朵浪花都不容忽视”[板书设计]猫郑振铎猫:生命之美 命运之悲情:养猫之乐 失猫之悲悟:猫之命运 人之得失七年级上册个人语文教案【篇2】教学目的:1、诵读感知课文,理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法

二、新知探究(一)、教学例4(1)1、教师课件出示例42、课件出示自学提纲:(1)例4中的哪些条件和复习中的3相同问题相同吗(2)自己读题,明确已知条件及问题,想:要求小红还剩几朵花,应先求……(3)尝试说说自己的解题思路并解答3、学生根据提纲尝试解题4、全班汇报(1)根据学生的回答,归纳出两种思路:A、可以从条件出发思考,根据彩带长8m ,每朵花用 m 彩带,可以先算出一共做了多少朵花B、从问题入手想:要求小红还剩几多花,根据题意,应先求小红一共做了几朵花(2)说说运算顺序,再进行计算(二)、教学例4(2)(1)计算1/5÷(2/3+1/5)×15让个别学生说出运算顺序并计算题目的得数教师巡回指点,搜集存在问题
(总计53192字)
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