体育媒体‌《马勃的功效与作用图片,中药马勃的功效与作用及食用方法【下逐客令网新闻】》解说文案

[5]How much does the park keeper fine Mr Smith边回答，边教授单词、词组take a walk , suddenly , something , not , nearby , quickly , pick up , come up , keeper , point , fine集体朗读单词集体读短文，个别表演 课文三、Read and match部分单词、词组较多，要多创设情景，便于学生掌握，尤其是词组：pick it up 使用需强调，以及区分ten-yuan note 与 ten yuan 3四、Draw and guessToday is Sunday

教学过程1热身(Warm-up) Let’s start(1) 教师说：Today I go to school by bike/busUsually I go to school by bike/bus教师利用肢体动作帮助学生理解句子意思然后问学生：What about youDo you go by bike or by busDo you go on footOr by car师生之间自由会话，引出几种常见的交通方式(2)自由会话之后，教师继续说：There are many ways to go somewhereLook at these picturesDo you know what they are

(用谁和谁干什么的句式说一句话)(2)除人物之外，图上还画了什么(除了人物之外，图上还有撒了满地的花瓣和盛开的鲜花)(三)、初读课文(1)读准字音(2)学生借助汉语拼音自由小声读课文，要求读准字音，不能直呼音节的，先拼读后直呼(3)指名中差生读课文，学生听后评议，纠正读错的字音(4)指名认读生字，师生共同纠正错误二、合作交流1、认读生字词语2读好长句(1)学生标出自然段的序号，尝试读好长句(2)检查自然段标序号情况(3)指导读长句，让学生在课文中标出停顿符号傣族人民一年一度的泼水节/来到了//今年，//傣族人民特别高兴，//因为/敬爱的周恩来总理/要和他们一起过泼水节///周总理一手端着盛满清水的/银碗，//一手拿着柏树枝/蘸了水，//向人们泼水，//为人们祝福

杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上看，那片茶叶漂在水杯的中间，像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧看，又来了一片，落叶似的沉了下去…… 慢慢地，茶水的色彩越来越浓我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀沏茶时，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶写观察日记300字（篇8） 今天是星期天，爸爸买了一些生菜忽然，我听到厨房里正在择菜的妈妈惨叫了一声我跑去一看，原来菜叶上有一个可爱的小蜗牛啊恰巧老师让我们写观察日记，就让这只小蜗牛来帮我忙吧我找来一个干净的盒子，把蜗牛放进去我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边，我发现蜗牛吃东西的速度特别慢，好几分钟过去了，才吃了菜叶的一个小角儿

（总计53781字）

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