师：看了这一幕，你感受到什么生：这只美丽的小鸟和它的树朋友之间，有一个美丽的故事师：看了这一幕，你感受到什么师：看到课题你想知道什么学生交流板书课题，齐读师：好了，现在就请同学们用自己喜欢的方式来读课文，看看读后会有哪些收获师：谁能说说你的感受，你的疑问，你的收获生：树为什么要锯掉生：我的收获是知道了树和鸟是一对好朋友生：我发现了它是一只十分守信的鸟、、、、、、师：老师发现你们真的很了不起，第一次与课文接触就有那么大的收获，那么这篇课文在语言上有一个特点，你发现了吗是以什么为主的生：是以对话为主的师：对了，它是以对话为主的，现在就请你们再次的读一读课文，数一数一共有几组对话生：有四组师：哪四组
Shut up; Hold your tongue其他人正在碰头，看怎么样能让他闭嘴他一直在对报界哇啦哇啦地胡言乱语The others are meeting to see what they can do to shut him upHe's been popping off to the press现在请闭嘴并滚开Now be quiet and buzz off钱伯斯手一挥，喝道：“闭嘴” Chambers waved his hand'Belt up' he snapped“我们不知道那个问题的答案”——“就是——那就闭嘴，别瞎猜
该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗
中新网6月5日电 据中央气象台网站消息，中央气象台今晨继续发布暴雨蓝色预警预计今天，影响我国的主雨区有三处，北方的降雨区位于东北地区东部和华北南部，主要以大到暴雨为主，局地大暴雨南方的雨带减弱南压，福建等地雨势较大另外，6月6日至9日，南方还将有一轮大范围的降雨过程，由于降雨时间和高考时段刚好重合，提醒受影响地区需提前做好准备图自中央气象台网站 预计今天白天到夜间，黑龙江东部、吉林东北部、陕西中北部、山西中南部、河北中南部、广西中东部、福建大部、台湾岛等地部分地区有大到暴雨，其中，吉林东北部、福建东南部、台湾岛南部等地部分地区有大暴雨(100～130毫米)上述部分地区伴有短时强降雨，最大小时降雨量20～50毫米，局地可超过60毫米，并有雷暴大风等强对流天气
（总计53439字）
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