变biàn种zhǒng锦jǐn鲤lǐ15绯写xiě锦jǐn鲤lǐ16德dé国guó空kōng鲤lǐ 17大dà正zhèng三sān色sè锦jǐn鲤lǐ18别bié光guāng锦jǐn鲤lǐ19白bái写xiě锦jǐn鲤lǐ20鹿lù斑bān浅qiǎn黄huáng锦jǐn鲤lǐ21红hóng白bái锦jǐn鲤lǐ22浅qiǎn黄huáng锦jǐn鲤lǐ23赤chì龙lóng凤fèng鲤lǐ羽白bái锦jǐn鲤lǐ24德dé国guó紫鲤lǐ 25德dé国guó绿鲤lǐ 26茶chá写xiě锦jǐn鲤lǐ27浅qiǎn黄huáng墨mò流锦jǐn鲤lǐ 28变biàn种zhǒng鼠shǔ鲤lǐ 29
2、用自己的话说说课文讲了一件什么事三、学习课文1、在整个故事的发展中，我的思想感情发生了哪些变化2、学习2—5自然段（1）你是从哪看出作者的厌烦重点：理解词语锲而不舍指导读出我的不耐烦、厌恶之情你看到一个怎样的作者，一只怎样的蜜蜂（2）小结：为了发泄自己的不满，我先是赶它，然后拍它，接着踏它，最后还使出全部力量碾它，恨不得置它于死地可这只蜜蜂却没有丝毫的胆怯和退缩，它两次从土里钻出来3、学习6—11自然段（1）我再也不想去伤害它，我心中充满疑问，我开始静静地观察它，我看到了什么蜜蜂做了什么令我感动默读6—11自然段，同座合作补充板书指名回答（2）它是怎样修补自己的翅膀的划记修补过程中的动词，完成填一填
It’s my favourite④ John: Can I have some eggplant and tofu, pleaseI’m hungryMom: Sure巩固延伸：做配套练习，练习发音，书写单词和句子六年级英语上册课堂教案精选篇5课题 Unit5 Is this your schoolbagLesson 29教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子
在教学式题过程中，我要求学生用先算，再算，最后算来口述式题的运算顺序，减少运算顺序的错误，同时也加强学生语言表达能力写作业时还要求学生根据式题的运算顺序用简单的画顺序线，以增强运算顺序的形象感如：第11页例题5：先说出各题的运算顺序，再计算（1）42＋6（12－4）（2）42＋612－4口述顺序是：先算括号里的减法，再算口述顺序是：先算乘法，再算加法最后括号外的乘法，最后算括号外的加法算减法而在教两三步计算解决简单的数学实际问题时，我先要求学生口述解题思路，让其明白列综合算式应先算什么，再算什么，最后算什么，把抽象的、明理的东西搞得的尽可能的形象，从而更接近于小学生的实际只有多巩固练习，就能熟能生巧，做到四则运算式题的顺序无误，列综合算式条理清晰，学生分析问题、解决问题的能力得到了提高，更大的收获是差生做式题的计算减少了不必要的错误
（总计53181字）
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