体育媒体‌《夏季阳气旺盛白领养生多补充维生素_下逐客令网》解说文案

但很多时候难免会出现积食的情况食积日久，会造成小儿营养不良，影响生长发育，小孩一旦消化不良了，就会给做家长的带来很多不便孩子挑食、厌食，肚子胀，不明原因的哭闹，嘴巴里呼出了一种酸腐的气味，鼻子两侧还会发青舌头又红又白呀出现以上症状绝大部分都是积食了，家长一定要及时重视尽快采取措施，拖的时间长了就会导致积食发烧、咳嗽便秘啥的，孩子发育慢不长个准备：红糖、白糖、山楂、水 2山楂洗净后切块，去掉果核 3放红糖和白糖，白糖比红糖稍微放多一点点 4放山楂5倒入开水就行了 山楂能“化饮食，消肉积，滞血痛胀”;红糖性温润助脾化食，山楂较酸，搭配红糖可调和，能够帮助消化，对饮食不节导致的厌食患者来说，是相当适宜的食疗

教学难点：从叙述、描写中了解人物的特点、感悟深层意思并谈出自己见解教具准备：小黑板、地图教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入，在学生预习的基础上感知课文1、你们独自一个人出过门吗最远的到过哪看样去的2、有个了不起的小姑娘，她才14岁就一个人周游欧洲她的名字叫－－乌塔（板书课题）二、检查自学情况1、检查生字2、检查词语的理解3、检查课文读通情况⑴分组通读课文，教师发现错误，及时引导学生纠正⑵课文讲了一件什么事4、出示地图，介绍欧洲，让学生对乌塔油然而生敬意三、深入学习课文，集会文章思想（一）根据这件事，学生自由质疑，教师归纳，引导学生围绕问题，再次自读课文1、乌塔如何掌握游历欧洲的路线2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗

师伸出一根手指，问生How many fingers然后进行意义练习，T: Look, one pencil→I have one pencilPPT出示文具，生生相互询问数量How many bags/I have one bag/练习展示2同样依次猜测各个礼物盒，引出教学数字注意教学数字five 时，分音节教学领读，强调i-e的发音，及v 的发音，同时注意区分four 和 five3听音正音，整体感知师呈现课本图片，T：Who are theySarah and Chen jieWhat are they doingThey are playing the game -Hide and seek

有些故事与老师有关，有些故事中只有学生，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间2小组交流3代表发言4教师小结，引导学生学会选材：（课件出示2）（1）地点：校园、家里、野外、公园……（2）空间：教室内、操场上、动物园、游戏厅……（3）时间：课堂上、活动课、课间、周末、假期……（4）人物：同学、老师、家长、陌生人……（5）事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……（6）感受：开心、悲伤、喜悦、明白了……三、紧扣要求，确定中心1教师导言：在习作中表现童年生活给我们的感受或是明白了某种道理，或是陶冶某种情操，或是增长某种知识，或是培养某种能力

（总计53766字）

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