你们就要离开母校，离开老师，开始人生又一征程看着你们一张张灿烂的笑脸，老师心中充满无限的依恋和怀念老师常常回味和你们在一起的日子，小学生活即将悄悄地走进了回忆，所有的往惜都可忆而不可重逢了六年前，你们天真无邪，怀揣梦想，携带着美好的憧憬，迈着稚嫩的脚步来到了环境优美，窗明几净正阳小学的校园从那时起你们开始用生命和心灵演绎自己的精彩，洒落你们的汗水和泪滴，绽放你们的笑容……校园里曾回荡着你们的欢声笑语;有你们追逐嬉戏绽放出的一张张笑脸;教室里有你们发愤苦读的身影;课堂上，有你们争先恐后妙语连珠的发言;一张张试卷上，凝聚着你们智慧的结晶;运动场上有你们龙腾虎跃的英姿;六年来，你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，收获的喜乐，难忘的友情，为学校增添了一道道美丽的风景
教学过程ⅠWarming- up and revisionⅡGrammar Focus1学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习① 不要在楼道里跑_______________________② 不要打架____________________③ 有什么规则___________________④ 我们必须按时上课____________________⑤ 我们可以在教室里吃东西吗____________________⑥ 不能但我们可以在餐厅里吃东西___________________⑦ 我们可以在教室里带帽子吗____________________2Ss finish off the sentences and check the answers by themselves
教学准备：教师：课件，圆柱模型，卡纸做的长方形（长30cm，宽20cm），正方形学生：每生自带一个侧面包装好的'圆柱形物体，剪刀教学过程：一、创设情境，引入课题：出示一个长方形小旗，快速旋转，让学生观察：看到了什么（圆柱）点出课题：圆柱的认识对于圆柱一年级时我们已经有了初步认识，今天我们对它进行进一步的研究，相信将会对圆柱的认识更加深刻二、学习新知1．认识圆柱的特征（1）观察比较，建立表象师：生活中的圆柱体很多，同学们都在那些地方见过圆柱课件展示老师搜集的圆柱图片，从实物中抽象出圆柱的立体图形（2）操作感知，归纳圆柱的特征师：圆柱由那些面组成，这些面有什么特征下面我们就利用准备好的圆柱通过看一看，摸一摸，滚一滚等方式对圆柱进行研究
经过几十年的不懈努力，中国工业取得了长足的发展，近年来更是进入了发展的快车道在这辉煌业绩里，凝聚着全国所有从业者的辛劳和贡献目前，我国行业在结构调整、资本运营、产量、投资、效益等各方面都趋向科学化，逐步走向稳定、健康、和谐发展的道路21世纪头20年，是我国经济和社会发展的重要战略机遇期，也是工业飞速发展的重要战略机遇期__集团处于改革开放的前沿，在开发和利用国内外两种资源、两种资金、两个市场、促进中国工业发展方面具有特殊的战略地位和优势，扮演着十分重要的角色希望__集团以产业报国，在发展自己、实现光荣与梦想的同时，为中国工业的持续健康发展、全面建设小康社会做出更大的贡献再一次热烈地、盛情地祝贺__集团隆重开业
（总计53663字）
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