(板书课题)设计意图：让学生在熟悉的情境中借助已有的知识经验开展学习，充分调动学生学习的积极性，让学生在不知不觉中进入学习环境二、合作探究，发现规律1从简单的数据分析，发现两端不栽的规律(1)教师引导学生用画线段、摆图形、摆小棒等自己喜欢的方法在小组内研究，并完成下面的统计总长 间距(3 m) 间隔数(个) 棵数(两端不栽)6 m 间距(3 m) 2 19 m 间距(3 m) 3 212 m 间距(3 m) 4 315 m 间距(3 m) 5 418 m 间距(3 m) 6 5(2)填写完后在小组内交流一下，你是用什么方法进行验证的从中你发现了什么规律(生自由汇报：两端不栽，棵数比间隔数少1或间隔数比棵数多1) 设计意图：学生是学习的主人，设计丰富的探究活动，采用多样的学习方式，引导学生主动参与探究的过程
其实教案就是教师对课堂教学的总体导向和规划，你会写教案吗知道怎么写环境保护幼儿园主题班会教案吗下面是小编为大家整理的关于环境保护幼儿园主题班会教案，欢迎大家来阅读环境保护幼儿园主题班会教案（篇1）一、活动目标：1．利用各种废物进行大胆制作，打破幼儿思维定势，感受废物再利用的乐趣2．懂得乱扔废物会给人和环境带来危害，培养幼儿初步的环保意识二、活动准备：课前收集各种废物及废物再利用制作的物品三、活动过程：（一）看看说说1．请幼儿讲讲自己收集了些什么这些东西哪里来的你觉得有用吗2．有废物时你会怎么做（二）看看玩玩1．欣赏用废旧物品做成的玩具、物品等2．这些是用什么东西改成做的喜欢吗为什么3．让幼儿玩一玩这些东西，现在觉得他们有用吗
雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神下面由小编来给大家分享弘扬雷锋精神的国旗下讲话，欢迎大家参阅更多的学雷锋主题演讲请点击下方↓↓↓★雷锋精神国旗下讲话稿34篇★★关于学雷锋的国旗下讲话23篇★★弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿25篇★★做雷锋式少年国旗下讲话稿32篇★★践行雷锋精神中学生演讲稿27篇★★学雷锋树新风中学生演讲稿25篇★弘扬雷锋精神的国旗下讲话精选篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好三月的春风虽然有些料峭，却轻轻唤醒了沉睡的小草、河边的柳丝、山间的榆英，轻轻地唤醒了神州大地的人们，继续去传播学雷锋那粒金色种子，让他开花、结果，茁壮成长……然而，就在这人人学习雷锋的春风里，有的人却认为学雷锋是六七十年代的事情，我们不是雷锋，也当不了雷锋，也不愿去传播那粒金色的种子
因此，读悟理解课文环节主要的任务就是在充分读的基础上引导学生抓住课文重点语句体会作者的思想感情以本课重点句——“母亲竟然这么轻，我心里很难过”为例在反复阅读教材时我发现文中出现了三次“没想到”，这三个“没想到”正对应着重点句中的“竟然”它们对学生理解重点词句的意思是有帮助的于是用三个“没想到”贯穿整节课的教学教学中，可以先让学生回答“作者第一次抱母亲的感受是怎样的”，学生能够很快找到“母亲竟然这么轻，我心里很难过” 出示这个句子，再问：“竟然”是什么意思学生可以理解为“居然，没想到”教师再引导：“作者没想到什么呢从文中找出句子来说明” 于是会找到这样三个句子; A、我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒
（总计53593字）
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