
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

另一个故事是我国现任外经贸部副部长、博鳌亚洲论坛秘书长龙永图在德国的亲身经历他在德国参加中国入世谈判期间,有一次去公园游玩,发现有一个男孩子跟随了他们很长时间,他以为是个乞丐,就问他为什么一直跟着他,让这位部长尴尬的是,小男孩说他看到一位代表团的成员随手仍了一个香蕉皮,他怕代表团再随手抛弃垃圾,破坏环境,所以一直跟着他们还有一次他等着去厕所,发现一个小男孩子进去了好长时间还没有出来,他不知道小男孩子在做什么,就进去看,发现小男孩子在吃力地修弄马桶小男孩子说在他使用过程中马桶坏了,他有义务和责任修好这两件事成为龙永图在谈判期间感受最深的事情,也说明我们在这些方面做的很不好就是在我们身边,不要说我们主动拣垃圾,而是随手丢弃垃圾的现象时有发生,有的同学就连自己的餐桌也懒的收拾

This is her roomShe’s helpfulAre you helpfulWhat can you do② 然后播放课件或动画,带领全班一起反复跟读5个词组,提醒学生注意语音语调③ 让学生在练习本上写一写单词和词组3Let’s play (趣味操练)(1)Let’s play (猜一猜)① 教师准备好英文卡片,每组的第一个同学上前来任选一张② 抽卡片的同学只能做出一个动作,如扫地,请本组的同学猜一猜并说出英文sweep the floor,这时前面的同学就可以说:RightI can…哪组用的时间最快、说的最准确,就可加一分教师可对优胜组进行奖励(2)Let’s play (接龙游戏)① 将学生分成5组,每组发一个单词,如:clean, cook, floor, flower, empty,也可以用图片代替

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