(出示课件：秋景)3、刚才同学们自己描绘了秋天，现在我们又亲眼看了看秋天的景象，我相信此时此刻你们心中的秋大一定是五彩斑斓、丰富多彩的吧你们能借助手中的笔把画面上的内容写下来吗今天我们的任务是(出示课件：写一幅秋天的图画)4、同学们，下面我们就一起先来说说秋天吧二、说秋天──拓展思路，展开话题1请大家把你心中的秋天讲给小组同学听听，怎么想的就怎么说(小组交流)2集体交流(1)谁来描绘一下秋天听了这位同学描绘的秋天，你们有什么感受(你听得可真认真是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天，他多会学习呀)谁再来描绘一下秋天(他观察得多仔细呀不仅说出美丽的景象，还体会到了秋收时人们的喜悦之情
14、提问：第三段运用了什幺句式、有什幺好处（归纳：排比句式，加强语气）四、小结本文阐明了义重于剩，义重于利和不义可耻的道理，提出了“舍生取义”的中心论点他对比了两种人生观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人告诫人们不辨礼义而贪求富贵的行为是不可取的五、作业：1、完成课后练习一、二、三题2、背诵课文3、完成练习册鱼我所欲也语文教案篇5【教学目标】1掌握文中的文言词句，把握课文大意2体会运用对比、逐层深入的论证方法3理解“舍生取义”的观点，树立正确的道德观【教学流程】一、导入新课激兴趣方法一：生齐背陈毅的《梅岭三章》，师简说“取义成仁今日事”中的“取义成仁”借用了古语“舍生取义”、“杀身成仁”，其中的“舍生取义”是孟子在《鱼我所欲也》一文中提出的，“舍生取义”是什么意思，孟子在本文中是如何阐述的
任何药品在治疗疾病的同时都是有可能产生一定危险的，所以对于药物服用剂量的选择一定要慎之又慎，对于高血压患者来说尤其如此所以在平时服用降压药时，患者一定要严格遵从医嘱，按照规定的剂量进行服用，千万不要为了追求治疗效果而擅自更改服用量3、副作用关于药物副作用这一问题，医生在为患者选择降压药种类时是会根据患者的实际身体状况和病情种类综合考虑的如果仅仅因为担心副作用而频繁私自停药的话，是很容易因血压失控导致身体健康严重受损的4、降压药应经常更换部分高血压患者可能会认为多混合多种降压药一起服用或经常更换降压药可以避免身体产生抗药性，从而取得更加有效的血压控制效果这种想法其实是非常片面的，每一位高血压患者具体应当服用哪一种降压药，是需要根据多方面因素综合考虑的
经过历代龙岩一中人的不懈追求，学校已成为名重八闽学界的闽西办学典型，今年龙岩一中将迎来她的__年华诞龙岩一中百年沉淀，造就了无数的辉煌，形成了自己独特的文化，我们龙岩一中分校将依托龙岩一中这百年老校，承接龙岩一中深厚的文化，传承龙岩一中优良的传统，她必将成为一流的学校，也必将是龙岩学子向往的新学府同学们，这是我们共同的的骄傲与自豪，也是我们共同的责任和使命所以，作为一中分校的学子，不仅要遵纪守法，更要高标准，严要求，做一个讲文明懂礼貌高素质的一中人开学两周来，应该说我们大部分的同学都能做到这一点但在我们身边，在部分同学身上，还存在一些不文明、不和谐的现象例如，有的同学到处乱扔垃圾，甚至从高处往窗外倒脏水;有的同学在教室、楼道里起哄打闹;有的同学讲脏话、粗话;有的同学见到同学、老师不懂微笑并主动问好;有的同学在食堂充卡、购买饭菜时插队;有的同学早读课、自习课、做操时讲话;有的同学不遵守学校午休制度，请假制度;甚至还有个别同学将手机带到学校，骑助力车、电动车来校上课等等
（总计53149字）
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