同学们，只要我们用心去观察和品味，我们就会发现“美”就在四季的更替，“美”就在我们身边(七)结语、寄语：[幻灯3]踩着时间的脚步一路走来，我看到了你，也看到了我自己我看到你，从往日充满天真烂漫的少年儿童，长成为如今充满__活力的青少年我看到你，正从今时勃发热情的青少年，走向坚强伟岸的成年在你身上，我仿佛看到了翻滚升腾的麦浪在你身上，我仿佛闻到了夏日涌动着的成熟了的麦香在你身上，我触摸到了收获希望的喜悦在你身上，我听到了生命成长那紧张的脚步声在你身上，我才发现，生命里的夏天到了这正是一个“收获之已有而希望还未尽”的生命季节，这正是一个“承前启后、生命交替”的生命旺季来吧，朋友，勇敢挑起肩上的两季，用我们的活力大声赞美这个生命里的黄金的夏季吧
)四、品味朗读，体验童趣童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现那么，你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣找出来，有感情地朗读(学生找到后在小组内朗读，然后教师点名朗读得好的学生示范朗读，也可鼓励学生自告奋勇来朗读)(“课程标准”中要求学生“对作品中的情境和形象，能说出自己的体验”在品读交流中，让学生的思维互相碰撞，引起共鸣，产生更多的火花，当学生有了心得之后，读相关的语段时感情就会充沛、真挚教师对学生的朗读应鼓励、肯定，让学生体验到成功的喜悦)五、拓展欣赏在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力
为了相应国家环保政策，更好更快地推进垃圾分类减量工作进度，安徽合肥的2个社区将在全省范围内率先实验“定时定点”垃圾投放新模式撤除社区居民楼里的垃圾桶，在小区中心或出入口处新设置垃圾分类收集点，小区居民必须在每天早上6时到8时、18时到19时将垃圾分类投放至收集点合肥正在全市推行垃圾分类，3月15日，《合肥市生活垃圾管理办法》也正式实施为普及垃圾分类法律知识，提高市民对《办法》的知晓率和支持率，3月20日下午，庐阳区城管局等开展《合肥市生活垃圾管理办法》集中宣传活动，用宣誓等形式倡导市民践行垃圾分类按照要求，“可回收物”要交售给再生资源回收经营者或者投放至可回收物收集容器、回收站点，“有害垃圾”应交给有资质的回收、处置单位或者投放至有害垃圾收集容器，“餐厨垃圾”要投放至餐厨垃圾收集容器，“其他垃圾”则投放至其他垃圾收集容器
设计意图：以闯关形式让学生在规定时间自主习作，提高了写作的动力四、集体会诊，修改作文 挑选学生的两、三篇习作，学生朗读作文，引导其他学生评议评议要求1、发现一个优点，提一个建议设计意图：在朗读中修改，在师生互动中评改，培养了学生的语感和修改习作的能力读写结合，不仅体现阅读教学和习作教学的有效整合，也凸现了课标对第二学段学生的要求：愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐2、总结评奖师：大千世界充满无穷的奥秘，平凡的生活却处处充满美只要我们拥有一双会发现的眼睛，留心观察，善于发现，再不断思考，不断探索，相信我们在座的各位一定能发现更有趣，更有意义的事物只要你将自己的观察和发现记录下来，说不定有朝一日你的发现会震惊全世界的
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