”来回答是或否猜中的学生到班级前面接着抽取下一个动作并表演游戏继续这项活动能调动学习积极性，复习现在进行时态为过去进行时的学习进行铺垫二、精讲规则：引导学生自己归纳过去进行时的构成并及时指导毕竟是种新的语法，我觉得有必要帮助学生自己复习透彻现在进行时以后再推断出过去进行时，所以，在黑板上逐步板书呈现了两种语法的比较，以利于层层深入，也让学生一目了然起先，我先通过现在进行时态的讲解，引出过去进行时态，并引导学生猜出过去进行时的构成,及其否定形式和疑问形式,指出这些变化方式与现在进行时一样三、专项练习：先说后写，层层练习过去进行时1口头练习我设计了多个:练习was /were的用法, 对学生进行大范围的造句练习，采用了老师说出时间 “then”和主语,学生站起说出完整句子的形式
简介： 茄子的种类有很多，在秋季成熟的茄子，内带独特的清香，肉质很嫩，所以秋收的茄子要比平常一般的茄子味道更加美味茄子的种类有很多，在秋季成熟的茄子，内带独特的清香，肉质很嫩，所以秋收的茄子要比平常一般的茄子味道更加美味事实上，茄子不仅仅只是每个人都消费得起的美味菜肴，还是一种食疗产品中医有记载，茄子可以散血止痛、解毒消肿、抗衰老、降低胆固醇，所以，多食用茄子，可以压制内火，健康地度过凉爽的秋日茄子具有一般蔬菜都含有的维生素和微量元素，还具有含量可观的维生素P维生素P就是黄酮类化合物，它可以保持心血管功能正常运转所以，患有动脉硬化症、冠心病等患者常吃茄子对身体是大有益处的此外，茄子富含的龙葵素，可以清退癌热，阻碍消化道肿瘤细胞的增长繁殖
)五、延伸体味与《水乡茶居》的比较(时间不够可布置选择性作业)1相同点地点相同：都涉及广东省的广州主题相同：都是反映改革开放使人民生活水平提高，人民的精神面貌和生活情趣有了巨大变化写作特点相同： 以小见大对比都运用比喻、拟人等生动的语言A比喻句 “叹”茶有如牛的反刍 《水乡茶居》这样的“草草杯盘共一欢”，便是水乡生活中的诗 《水乡茶居》早粥……真像是一幅点彩派的斑斓绘画 《稀粥南北味》五彩的豆子……如玉盘上镶嵌的宝石 《稀粥南北味》B拟人句 大小船只在半醒半睡的小河中摇橹扬帆来去 《水乡茶居》皎月悄悄浸在小河里 《水乡茶居》听着灶上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌一样《稀粥南北味》改换成天底下顶顶温柔的白米粥 《稀粥南北味》题材相同：散文2
累了就吃我给它的食物，饱了又继续攀爬，一天接着一天，周而复始我很纳闷：为什么它知道自己出不去，却还是不懈地努力那天，我将鱼缸揣在怀里，想把它放在阳台突然发现，它静静地趴在一块小石头上，一动不动我似乎看出了什么，当我把它放开时，几秒种后，小乌龟看见外面的世界又开始向上爬之后，我拿一张黑纸，将玻璃缸团团围住，顿时，一片漆黑几天后，小乌龟不吃不喝，“郁郁而终”它原本不会死的，它有着最长的寿命，有着最长久的生命力为了自由，它可以不遗余力，日复一日地向上攀爬，更从未想到放弃但是，只是区区一张小纸片就决定了它的命运一片漆黑的环境就使它丧失了生的希望，被眼前的现象迷惑，最终选择放弃原来，有着“万年龟”的美誉，也不过如此
（总计53844字）
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