也许有的同学会想，老师，您所说的都是名人、伟人，我们身边的凡人的例子不是更能打动人心吗请大家静静地回忆，在学校的国旗下讲话中，我们不是介绍过许多优秀的往届毕业生吗不是在学校的宣传栏内展出过他们的事迹吗张明翔、张华炜、卢金良、夏剑峰、徐静辉、沈凌燕、李新和……一个个凭勤奋成才、为家乡争光的例子应该不会忘记吧就是在我们现在的校园内，也有不少勤奋学习者在本学期11月份举行的期中素质检测中及7——9年级三次月考中，不少同学都取得了优异的成绩(教导处已贴光荣榜)，他们成功的秘诀就是勤奋同学们，光阴似箭，日月如梭，转眼间，08年元旦又近在眼前，离本学期期末考试时间已不到一个月对于期末复习工作，我想提以下两条建议：第一、思想上高度重视
教学过程：复均数出示例1问：要求七个班的平均人数，该怎样算让学生自己算出结果想一想：如果已知七个班的平均人数，求这七个班的总人数，该怎样算让学生自己解答通过计算让学生总结出求平均数问题的计算方法出示例2学生想：要求五年级平均每人做多少个，必须先求出( )和( )让学生自己列式解答让学生总结求较复杂平均数问题的计算方法完成137页的“做一做”复习统计表出示137页的例题让学生把计算结果填入表中的空格，再验算合计数和总计数，看看计算的结果对不对完成138页的“做一做”第二课时复习统计图教学目标：通过复习让学生归纳整理折线统计图、条形统计图和扇区形统计图的特点和作用进一步加深理解它们各自的特点，初步了解在什么情况下用什么统计图反映情况较为合适
”《秋天的怀念》一文是一篇感人至深的文章，通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂因此，在教学本课时，我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过朗读、交流来了解课文大意，并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内心情感，从而培养学生独立阅读的能力教学目标：1知识与能力：有感情的朗读课文，品味文章精彩词句，抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界，感受崇高的母爱2过程与方法：指导学生通过品读课文，抓住细节描写，体会母爱的伟大3情感态度与价值观：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教学重、难点：重点：通过朗读感受和表达朴素而深厚的母爱难点：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命
会上，张勇手、曹翠芬、王丽云、温豪杰等资深演员、行业前辈结合数十年演艺实践与行业观察发言，深度剖析当下影视行业发展现状，畅谈新时代演员的职责使命与艺术追求，为行业发展建言献策陶昕然、王仁君等中青年演员代表表达了对老艺术家崇德尚艺、深耕创作精神的崇敬他们提出，身为新时代的文艺工作者，应当接过老艺术家手中的接力棒，坚守初心，勇担使命，在创作实践中践行文艺工作者的责任使命丁柳元代表中国视协演员工作委员会作年度工作报告，系统梳理委员会成立十五年来，在理论学习、行业引领、公益践行、人才建设等方面的工作成果，并结合中国视协整体工作部署，明确了下一阶段精品创作、行业规范、青年培育等重点工作方向随后，中国视协演员工作委员会多位顾问、副会长、执委围绕行业自律建设、青年演员成长、时代精品打造等议题展开深入交流，一致认为演员当终身坚守崇德尚艺准则，扎根生活沃土、打磨表演功底，创作更多贴合时代、温暖人心的文艺作品
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