学生的心弦被扣动，有表现自己才智的欲望，营造了民主、宽松、愉快的教学氛围2现在请一位同学有节奏、有感情的背诵李白的《静夜思》问：诗人看见了什么(月光)诗人由月光联想到什么(白霜、故乡) 李白思的是什么(故乡、亲人);郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢请大家打开书，齐读课题3放录音，整体感知低沉的音乐、轻柔、舒缓的节奏，把学生带进诗中所描绘的朦胧的宁静的静夜中，仿佛见到了模糊的天河岸边有鲛人对月流珠4模仿声音，齐声朗读老师纠正字音、重音、节奏附板书：模糊(mó)(hu), 鲛(jiāo),怕会有/鲛人在岸5学生自由朗读分组讨论，自由、合作、探究地学习，想想哪些是写实的诗句
爱美之心，人皆有之，拥有一个好的个人形象，不但可以为自己增强自信心，还能在社交场合上给人留下好的印象很多人都习惯在穿着、化妆等外表上下功夫，往往忽略了牙齿，但对于个人而言，拥有一口整齐、洁白的好牙，是一个很大的加分项#牙齿缺失#如果一张口就一嘴黄牙，口气还不清新，那即使这个人外表装扮再靓丽，还是会给人留下一个邋里邋遢，不爱讲卫生的形象也有的人可能会觉得郁闷，明明自己每天都刷牙了，并不是自己不爱干净，但牙齿却依旧发黄，实在是没有办法，那么这是怎么回事呢专家表示：坚持刷牙，牙齿却依旧发黄可能与这些习惯有关，劝你最好改掉1、刷牙方式不正确现在生活节奏比较快，人们学习、工作都比较忙，故而不少朋友为了节省时间，刷牙的时候比较敷衍，只是刷刷牙齿表面就算完事，但其实这是不行的
而且要作为永久纪念呢)是吗让我们再次走近宋奶奶2、揭示资料，进一步了解宋庆龄(幻灯)资料一：宋庆龄就如樟树蓬蓬勃勃资料二：宋庆龄就如樟树保持香气，永久拒虫这里的虫就是——(板书：敌)是啊，宋奶奶一生——(幻灯)3、现在明白人们为什么爱在这两棵樟树前留影了吧(完成板书：樟树——香气——宋庆龄)那就让我们怀着崇敬的心情一起走进宋庆龄故居，也来留个影作个纪念吧(幻灯，齐读第6自然段)4、介绍写作方法现在我们再来想想宋庆龄舍不得两棵樟树的原因，就是因为樟树长得蓬蓬勃勃吗就是因为它香气拒虫吗实际上还有一个原因，那就是她把这两棵樟树看成了自己，她要像樟树一样保护自己的人民(板书：民)学到这，你觉得这篇文章还仅仅是在写樟树吗
(二)整体感知 引导掌握1教师范唱《青春舞曲》设计意图：让学生全面感受歌曲的音乐情绪，陶冶学生的情操，激发他们的学习欲望，调动学生的主动性、积极性2学唱歌曲(1)随老师跟唱歌曲旋律(2)教师唱旋律，学生唱词(4)教师根据学生在学唱的过程中出现的问题进行讲解、分析、纠正(5)完整演唱歌曲(要求唱出欢快的情绪和拍的韵律感)(6)分小组和组合进行歌曲的演唱设计意图：七年级学生的生理特点和心理特点都已经趋向于成熟阶段，已经具有独立思考问题的能力，同时在学唱歌曲的过程中能够感受、体验歌曲的风格特点(三)音乐活动---探究表演展现自我教师教授新疆舞蹈基本动作设计意图：通过教授舞蹈动作，培养学生的想象力和创造能力，提高学生表现音乐的能力
（总计53327字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
