体育媒体‌《今日更新!做好生活垃圾分类管理工作，助力疫情有效防控-下逐客令网》解说文案

(板书：35+32)2、同学们，能不能用自己喜欢的方式计算一下学生自由算，老师巡视，适时帮助学困生生可能有以下几种算法：生1：口算法生2：摆小棒法3、合作解决竖式师：刚才同学们利用口算和摆小棒算出了35+32的结果真棒现在，我们可以用竖式计算一下小结：个位对个位，十位对十位，可以归纳为相同数位上的数对齐三、巩固新知(一)基础练习课本第12～13页“做一做”(二)综合练习课件出示练习题课后小结通过本节课的学习，我学会了计算两位数加两位数(不进位加)时，个位对个位， 十位对十位，相同数位要对齐板书两位数加两位数(不进位加)个位对个位，十位对十位，相同数位要对齐人教版二年级上册数学教案【篇2】教学目标1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力

在举报人小关的指认下，《法制晚报》记者在后西苑村的一条街道上，找到了专门向北京运输猪肉的车号为“津KGA028”的蓝色货车该车经过改装，车后面被安装了一个高约15米没有顶的红色“货厢”，该货厢四周的厢壁上挂着许多吊猪肉用的铁钩子，货厢内还放着很多根用来挂肉的铁梁宝坻区西李庄村的货车司机小斌（化名），2012年前，曾为西李庄村和丁家套村的私屠滥宰户向北京、天津等地送过猪肉他说，以前运输私屠滥宰猪肉的货车一般厢高两米，公路检疫执法人员掌握了车的外观后，曾一度设卡进行拦截检查最近一年，这一带的运送猪肉的车，大都改成厢高15米左右、没有顶子的“小厢”货车了据他介绍，运猪肉的车厢没顶子，为的是通风，以确保在运输途中肉不变质

□过期变质仍使用 猪扒过期后浸泡盐水 星期六，禾绿蓝港店进入一周内销售旺期上午9点，后厨李主管将腌猪扒肉从冷冻柜内取出，这些猪扒已无原来包装，而是冻成一团放在一个塑料袋内解冻后的猪扒肉表面大部分呈深红色，小部分甚至发黑，用鼻子能闻到一股酸味中午12点30分左右，李主管要求记者取出一块猪扒肉油炸，当记者多次告知这些猪扒已发酸时，李主管拿起猪肉闻了闻后说，“是发酸，变质了，没事，你就用它做吧”最终这块猪扒被送上了顾客的餐桌记者追问下，李主管才透露，“这些猪扒都放了有30多天了，今天看到才拿出来”店内原装猪扒肉包装则显示，猪扒肉保质期是15天随后李主管将发酸猪扒放入盐水中浸泡，并告诉记者，“这种情况没事的，只要把猪扒用水泡一泡就可以接着用”

同时，也为后续学习相关的知识作铺垫教学目标：知识与技能目标： 经历数据的收集和整理过程，体会统计的必要性，认识简单的条形统计图，能根据统计图提出和解决一些简单的问题过程与方法目标： 在自主探索中经历统计的过程，培养学生初步的统计意识情感态度与价值观目标： 学会与人合作，培养合作、交流的意识，体会数学与生活的密切联系教学重点：让学生经历收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图教学难点：能根据统计图中的数据提出问题、解决问题,并依据信息作出判断和决策二、说教法和学法一年级学生年龄小、好动、自制力较差，教学应尽可能有趣味性，可以活动和游戏为主因此，我主要采用情境教学法、激趣法、鼓励探索、引导发现的教学方法，指导学生学习本课的内容，力求突出学生的主体性，同时也注重教学内容的生活化

（总计53667字）

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