
还要记住三个不要:不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字;不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢内看书;不要长时间看电视、玩电脑同学们,让我们行动起来,一起保护视力、防治近视,还自己一个清晰世界,共同去感悟美好生活谢谢大家关于爱眼日国旗下的讲话3眼睛是我们认识世界,学习知识,相互交流的重要窗口,保护眼睛的演讲稿如果我们失去了明亮的眼睛,我们的世界将是黑暗的世界视力的减弱,会给我们的学习和生活带来许多的不便爷爷时常告诉我要好好保护视力,不要像他小的时候那样爷爷小的时候,由于生活条件较差,又没有对视力的保护给予足够的重视,到上中学时已经架上了厚厚的眼镜不仅给爱好运动的爷爷造成了麻烦,而且也对日后的学习和生活产生了很大的影响

还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火7、如果发现火灾,应迅速拔打火警电话119,报警时要讲清详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车8、家中发生火灾,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾9、当室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,并泼水降温10、如果所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援六、小结1、引导学生归纳,同时板书:居家安全,注意用电火已燃起,切勿乱闯临危不乱,记住出口拨打119,等待救援

3、Students can use reported speech or indirect speech to report things4、Students can express others’ ideas more properly5、Students can be more confident in learning EnglishTeaching key points and difficult points:Key points:How to change direct speech into reported speechDifficult Points:The changing points when change direct speech into reported speech

本文多次提到背影,表达的中心就是父亲爱儿子,儿子爱父亲确实,父疼子,子爱父——父子情深那么以下部分我们就来仔细品读作者是如何表达父子之间的爱意父疼子在送行过程中,父亲为儿子做了哪些事答:亲自送行,照看行李,讲定价钱,送子上车,拣定座位,叮嘱儿子,嘱咐茶房,为子买橘体现:细心关照,周到入微其中哪一件事最让你感动为什么答:望父买橘见背影,(朗读,分析这一部分)●父亲的穿戴:黑、深青——家境不好,心情忧伤(黑色给人压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影)●走路的姿势:蹒跚——年纪较大,腿脚不便,(这是一个蹒跚的背影)●爬月台动作:探攀缩倾——行动不便,步履艰难(动作描写,“探”,体胖动作不灵便,下铁道小心翼翼;“攀”,既写出月台的高度,又可以想象父亲爬月台的吃力;“缩”,两脚无处可蹬,把怎样爬写得更细致;“倾”,爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子
(总计53618字)
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