体育媒体‌《易成瘾！警惕青少年普瑞巴林滥用→_下逐客令网》解说文案

（1）处理第2页“做一做”中的第1题（学生独立完成）（2）处理第2页“做一做”中的第2题（学生都用新铅笔量所想量的物体的长，可以自己量，也可以几人合作，最后相互交流并汇报测量结果）（3）处理第2页“做一做”中的第3题（多媒体显示题目内容，说明题意，让学生估算，电脑验证）二、知道量物体的长度也可以用尺子来量1．认识尺子师：刚才我们用铅笔来测量物体时，量了一次又一次，多麻烦呀用什么去量比较方便呢（尺子）教师请学生拿出尺子看一看，能发现什么（数字、刻度线、cm），教师介绍刻度线和“cm”；并向学生说明“厘米”是一种长度单位2．认识长度单位“厘米”（1）认识1厘米有多长（电脑演示从0到1中间的长是1厘米）师：你认为还有从哪个数字到哪个数字中间的长度也是1厘米呢

今天是一个不平凡的日子，因为今天是母亲节，是天下所有母亲的节日俗话说：闺女是妈妈的贴身小棉袄妈妈爱我，我也爱妈妈下面由小编来给大家分享中学生母亲节的国旗下讲话，欢迎大家参阅中学生母亲节的国旗下讲话1亲爱的老师、同学们：大家好在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼对了是伟大的母亲们母爱是无私的，是永不停息的没有一位母亲是不爱自己的子女的不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了

应给学生介绍为什么可以利用组中值代替一组数据中的每个数据的值，以及这样代替的好处、不妨举一个例子，在一组中如果数据分布较为均匀时，比如教材P140探究问题的表格中的第三组数据，它的范围是41≤X≤61,共有20个数据，若分布较为平均，41、42、43、44…60个出现1次，那么这组数据的和为41+42+…+60=1010而用组中值51去乘以频数20恰好为1020≈1010，即当数据分布较为平均时组中值恰好近似等于它的平均数所以利用组中值X频数去代替这组数据的和还是比较合理的，而且这样做的好处是简化了计算量为了更好的理解这种近似计算的方法和合理性，可以让学生去读统计表，体会表格的实际意义三、例习题的意图分析1、教材P140探究栏目的意图

呈现句子：Are you going to go to middle school this September然后点击时间状语this September，时间状语可以变换：tonight， t 新|课 |标 |第 |一| 网 omorrow, next year, this afternoon等等，使学生更加明确be going to句式的用法Read sentences and choose “am going to, is going to , are going to”呈现句子：He …go to middle school this September点击人称代词He将进行变换：I，she, we, Daming, you, Sam and Amy等，让学生选择“am going to, is going to , are going to”填空，使学生能熟练掌握be动词在不同人称下的变换形式，达到灵活运用

（总计53700字）

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