体育媒体‌《6种癌症难治，死亡率高，有的癌症早期基本没有典型症状》解说文案

四、教师根据幼儿的操作及交流分享情况进行小结（一）教师小结集体问：你们用雪糕棒测量出那条路最近哪条路最远（二）我们一起来观察一下每一组的记录表，为什么同样的测量工具，同样的路，最后测量出来的数字会不一样呢（三）师：有可能是测量方法出现了问题，我们请萌萌小朋友上来测量一下看看（注：建议邀请答案出错的幼儿演示测量方法）五、再一次验证测量（一）建议教师请幼儿验证数据出错的路线，或者有意识提醒幼儿重点验证出错的路线（二）教师再次分发统计表，请幼儿用再次进行测量六、教师总结通过操作与观察，我们发现同样的测量工具，测量出的数字越大证明这条路越长，数字越小证明这条路越短教师出示自己测量的记录表公示给幼儿观察，请统计数据和教师结果不一样的小组利用区角或者餐前活动再次测量，得出正确答案

(2) 做游戏操练新单词(3) 听Let’s learn 部分录音，认读新单词：cabbage, tat, tfu,eggplant, uttn, fish, ptat, green beans(4) 教师出示六个四会单词，以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助Let’s chant听懂、学唱本课时的歌谣，复习巩固新单词Grup wr以小组为单位利用食物图片完成任务，以此来操练新单词和巩固已学句型4、巩固延伸：做活动手册配套练习，熟记单词第二课时一、 教学目标与要求1、 能听懂、会说：What d u have fr lunch tdaI haveeggplant……并能在情景中进行运用

４、初步培养学生的动手操作能力和创新能力教学重点、难点：认识克，初步建立克的重量观念教具准备：多媒体软件、天平、（大豆、图钉、２分币、橡皮等实物每组一份）教学过程：课前学生表演唱《小熊请客》一、创设情景，导入新课小朋友唱得真好，瞧，把小熊吸引来了，（屏幕显示小熊）今天是小熊的生日，你看，它的好朋友小猫、小狗带着礼物来了（屏幕显示小猫、小狗）咦，它们怎么吵起来了〔录音："我的虾条比你的`'奇多'重""我的'奇多'比你的虾条重"〕它们谁也不让谁这时，电脑博士来了，（屏幕显示电脑博士）〔录音：别吵别吵，我们邀请小朋友一起去游览数学宫，小朋友，你们愿意去吗〕电脑博士在数学宫中设了三个关，要小朋友闯关，比比哪组最先闯过去

再者，我要感谢我的兄弟姐妹和我的妻子，以及我所有的家人，是你们先后伴随我来到这个世界，让我的人生不寂寞，也让我扛起了更大的责任碰到困难时，有你们真情的关爱与支持，让我更有信心去面对而兄弟之间的团结更燃烧着__整个团队的能量，任何有团队精神的企业，都是不可摧毁的现在，我要感谢的是玻璃行业的竞争对手，任何竞争对手都不可怕，怕的是自己不参与竞争正如田径运动场上，前面有领跑者，后面有追赶者，只要你全力以赴，你才能跑得更快我们也可以将竞争对手看成是良师益友，因为有他们的存在，我们才不敢怠慢我也希望同行业的朋友能够相互尊重，共同发展，共同进步我更要感谢__的管理团队以及__所有的同仁，与你们一起共事是我人生最大的幸运，因为有你们作为坚强的后盾，我们__即使有再大的困难也可怕，再难的问题也会迎刃而解

（总计53912字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥3.00 VIP免费查看