2锥体的表面积(1)侧面展开图：棱锥的侧面展开图是由若干个__________拼成的，则侧面积为各个三角形面积的_____，如图①所示;圆锥的侧面展开图是_______，扇形的半径是圆锥的______，扇形的弧长等于圆锥的__________，如图②所示(2)面积：锥体的表面积S表=S侧+S底特别地，圆锥的底面半径为r，母线长为l，则圆锥的侧面积S侧=__________，表面积S表=__________3台体的表面积(1)侧面展开图：棱台的侧面展开图是由若干个__________拼接而成的，则侧面积为各个梯形面积的______，如图①所示;圆台的侧面展开图是扇环，其侧面积可由大扇形的面积减去小扇形的面积而得到，如图②所示
3、猕猴桃是广谱营养素其他的水果多半只会含有几种营养素，而猕猴桃含有的营养素的种类最多，现代医学研究分析，猕猴桃果实含有糖类，蛋白质中氨基酸丰富，蛋白酶十二种，维生素B1、C、胡萝卜素以及钙、磷、铁、钠、钾、镁、氯、色素等多种成分很少水果能有这么齐全的营养成分，因此，猕猴桃不仅是一种水果，也是一种上等的补品4、水果中独有的含有叶绿素一般叶绿素都是在蔬菜中含有的，没有一种水果含有叶绿素，只有猕猴桃是在成熟以后还含有叶绿素的，成熟以后我们会发现它的果肉依然是绿色的5、可以防止便秘猕猴桃含有丰富的纤维和果胶，而且还含有非常丰富的矿物质镁，有导泻的作用，因此可以有效的防止便秘，如果出现大便干结、排便不畅的情况，只要多吃一些猕猴桃，这种情况就会很快缓解
引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情要求学生边读边想象，能体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐感悟儿童诗的特点，这样可以激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣学生情况分析：本班学生共42人，男生23人，女生19人，学生都是附近农村的，父母虽然都在身边，但是农村基 础教育薄弱，几乎没有家庭辅导学生整体感悟不深，浮于比较表面的东西学生能较容易地体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟出来其次是学生的整体朗读水平一般教学目标1知识和技能目标(1)通过自学，认识本课生字(2)鼓励学生在熟读的基础上，把自己喜欢的内容背诵下来(3)通过朗读，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗2过程和方法目标(1)通过朗读儿童诗，学生能体会儿童丰富的想象力
This is my passage about my tripCan you help me finish itSs: Yes学生做练习，班内展示， 及时评价(5)Homework1Read the dialogue on P562Say Chant to your parents3Write a short passage about your trip设计意图：家庭作业以说为主，检测学生是否真正掌握本节课的内容作业实行分层，让孩子根据自己的学习能力选作，真正实现了以生为主六、板书设计整个板书以本节课的教学重难点为主，辅之以教学评价评价是这样进行的：全班分成5大组比赛，看谁得到的小红旗最多
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