(3)音乐表演类(器乐方向)，本科文化课273分、音乐表演(器乐方向)统考170分，专科文化课160分、音乐表演(器乐方向)统考159分2舞蹈类，本科文化课253分、舞蹈统考196分，专科文化课160分、舞蹈统考186分3表(导)演类 (1)戏剧影视表演，本科文化课348分、戏剧影视表演统考235分，专科文化课160分、戏剧影视表演统考194分(2)服装表演，本科文化课332分、服装表演统考185分，专科文化课160分、服装表演统考157分(3)戏剧影视导演，本科文化课435分、戏剧影视导演统考198分4播音与主持类，本科文化课343分、播音与主持统考219分，专科文化课160分、播音与主持统考199分
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，致辞具有针对性，要认清对象、确立主旨那么都有哪些类型的致辞呢下面是小编整理的班长毕业致辞，欢迎阅读，希望大家能够喜欢班长毕业致辞范文（篇1）各位领导、老师、亲爱的同学们：大家晚上好光阴荏苒，转眼间，自己已经从一个刚来到财院的大一新生，成为一名游历过南宁各公园、大街小巷的地道南宁人，一名即将走向社会的毕业生，每思至此，感慨良多作为工商管理学院的一员，作为曾经工商__班的班长，作为曾经工商系分团委学生会记者团的助理，我深深地爱着这片热土今天，与其说和大家分享经验，不如说想借此机会与大家一起进行一次反思，内容很简单，关于四个词，下面逐一为大家介绍
今义：困难)(4)翻译下列句子①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也明确：即使有美味的菜肴，不亲自品尝，就不会知道它的味美;即使有的道理，不去学习，就不知道它的好处②是故学然后知不足，教然后知困明确：因此只有学习以后才知道自己的不足，教学以后才知道有困惑③知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也故曰：教学相长也明确：知道不足，然后才能自我反思;知道自己有困惑，然后才能自我勉励目标导学二：合作探究，明确文章主旨1开头“虽有嘉肴”一句有什么作用明确：从反面设喻类比，为引出下文观点做铺垫2本文主要论述了什么道理作者是怎么论述的(论证思路)明确：本文主要论述了教学相长的道理在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”作比，继而引入“虽有至道，弗学，不知其善也”，进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论
小编精心整理高中语文滕王阁序教案锦集，希望这份高中语文滕王阁序教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中语文滕王阁序教案锦集资料，在搜索框搜索高中语文滕王阁序教案锦集篇1教学目的1背诵全文2学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的两在特征—对偶与用典,进行文言仿写训练3积累文化知识教学重点1理解基础，熟读本文直至背诵2通过仿写感受了解文言的特征教学过程：1初步理解，打好导读教学的基础A、知文体：《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句;平仄相对;多用典故，讲求藻饰B、知经历(见印发的材料)滕王阁在江西南昌赣江之滨，为唐太宗之弟滕王李元婴所建，历代屡有兴废
（总计53112字）
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