边读边勾画有关词语2讨论交流（1）“蒙蒙的”是什么感觉（体会春雨的特点）（2）读中体会：“微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝”（引导学生读出舒缓、轻柔，体现柳丝的柔美多姿）（3）理解“都像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机”（先引导学生理解“赶集”的意思，再讨论春天的花草与“赶集”有什么联系最后说说“赶集”在文中的意思要让学生想象花儿争相开放的春天的特有景色）3出示课件，展示“微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花”这些景物，与“飞来一只只机灵的小燕子”的画面比较一下，你有什么感觉可以用哪些成语来描述4你能美美地把这段文字读出来吗配乐指名朗读设计意图：以大问题为学习背景，通过读、画、悟、想，让学生体会想象春天花、草、树都像赶集似的聚拢来的情景，感受春天的勃勃生机和燕子的可爱
四、怎么样预防禽流感 如何预防禽流感结合禽流感病毒的特点和现有研究发现，目前认为，携带病毒的禽类是人感染禽流感的主要传染源减少和控制禽类，尤其是家禽间的禽流感病毒的传播尤为重要随着我国社会、经济发展水平的提高，急需加快推动传统家禽养殖和流通向现代生产方式转型升级，从散养方式向集中规模化养殖、宰杀处理和科学运输的转变，提高家禽和家畜的养殖、流通生物安全水平，从而减少人群的活禽或病死禽暴露机会同时，要持续开展健康教育，倡导和培养个人呼吸道卫生和预防习惯，做到勤洗手、保持环境清洁、合理加工烹饪食物等需特别加强人感染禽流感高危人群和医护人员的健康教育和卫生防护同时，要做好动物和人的流感的监测及时发现动物感染或发病疫情，以及环境中病毒循环的状态，尽早的采取动物免疫、扑杀、休市等消灭传染源、阻断病毒禽间传播的措施
利用复习二中的句式引出What’s your favourite sport学习单词sport，出示单词卡片，联系朗读，拼读并让学生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton2学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词 basketball，soccer3带入句式进行练习可以是连接式练习，也可以小组练习4告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式I like ____ best5两人一组做问答练习6让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play(设计意图：利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，同时可以放手让学生自己说出新句式，教师加以指导就可以了，通过练习巩固新知
简介： 浙江杭州西湖有一道名菜叫“五柳鱼”，其味道鲜美，喷香诱人，深为人们所喜食人们在享用时，又常把“五柳鱼”叫做“东坡鱼”，这是为什么呢&nb 浙江杭州西湖有一道名菜叫“五柳鱼”，其味道鲜美，喷香诱人，深为人们所喜食人们在享用时，又常把“五柳鱼”叫做“东坡鱼”，这是为什么呢世人皆知苏东坡是宋朝的一位美食家相传，有一次，他让厨师做道鱼肴开开鲜厨师送来后，只见热腾腾、香喷喷，鱼身上刀痕如柳东坡食欲大开，正欲举筷子品尝忽见窗外闪过一人影，原来是好友佛印和尚来了东坡心想：好个赶饭的和尚，我偏不让你吃，看你怎么办于是顺手将这盘鱼搁到书架上去了佛印和尚其实早已看见，心想：你藏得再好，我也要叫你拿出来
（总计53173字）
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