小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁1510…………1．将表格补充完整（列出算式和求出结果）2．表格中的省略号表示什么意思3．你能通过一个简明的式子，表示出任何一年爸爸的年龄吗（用字母表示小红的年龄）4．交流式子，进行比较5．想一想，可以是哪些数可以是200吗【设计意图】通过表格内容的完成，使学生能体会到随着小红年龄的变化，爸爸的年龄也在发生变化，而且它们之间始终存在一定的数量关系让学生通过一个简明的式子表示出任何一年爸爸的年龄，培养了学生抽象概括的能力；通过询问学生"可以是200吗”，使学生明白，在实际问题中，字母的取值范围是由实际情况来决定的（三）代入解题设问：当小红的年龄时，爸爸的年龄是多少【设计意图】通过代入解题的练习，使学生掌握代入解题的方法
有一部分上班族中午都有睡觉的习惯，因为中午要是不睡觉的话，下午工作可能就会没有精神，并且午睡对我们的身体健康是有好处的，因为午睡会让我们一上午紧张的细胞停下来休息一会的，那样的话下午工作就会精神倍增，充满活力但是有的人，中午睡醒口干舌燥这又是怎么回事呢第一点， 中午睡醒口干舌燥是因为这样的人有肝肾不太好，因为肝肾内有燥热的情况发生所以才会导致人中午睡醒口干舌燥的这类的人最好不要再吃牛肉和羊肉了，我以为牛肉和羊肉会让人体里面产生更多的热量，这样的症状会更加严重的，所以说我们最好吃一些清淡的食物，可以喝一点粥或者还有一些水果，比如说梨或者是西瓜第二点， 有这样症状的人可以喝一些蜂蜜水，经常喝蜂蜜水也能够缓解这个症状
写20时，要强调0不能丢(3)为了培养学生的类推能力，教学时教师不必把所有的数都读写完，可让学生自己在认数的基础上试着去边读边写【设计意图】整个教学环节，重视学生数概念的抽象过程，用“小棒一算珠图一计数器一读写数”这样的教学过程，体现了“直观一半抽象一抽象”的认知过程学生不但认识了“十位”“个位”两个数位，还通过用计数器强调位置值(同一数字在不同数位表示的数的大小不一样)在计数中的重要作用，深化了对数概念的理解4、教学例题4，学习计算10加几教师课件出示例题4：请你拿出和屏幕上同样多的小棒学生拿出16根小棒教师：你能看着1捆小棒和6根小棒，根据“1个十和6个一组成16”写出相应的加法算式吗学生试写，并抽学生回答
吸气的时候要把胸廓放大，接着快速呼出气体8、游泳：会游泳的人可以每天花半小时游一次泳，时不时学习一下憋气9、慢跑：慢跑也是能够锻炼肺功能的，慢跑时呼吸不要急促，也不要憋气10、主动咳嗽：每天早上或者是晚上选个空气清新的场所做深呼吸呼气的时候手臂要慢慢举起来，呼气的时候要咳嗽，并且把手臂放下来，咳出痰液最好11、唱歌：唱歌具有扩胸的功效，利用横膈肌把气体送到肺里面，气息和声带碰撞，产生了共鸣唱歌的时候一定要把呼吸量以及速度把握好12、多笑笑：多笑笑可以帮助将肺气扩散到身体各个部位，让脸部、胸部和四肢肌群得以放松而哈哈大笑能够形成肺气，呼出废气，促进血液循环13、练习吹奏：比如说学吹笛子、唢呐、吹蜡烛等等，每天吹五十次，提升肺细胞和支气管弹性
（总计53879字）
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