幼儿对这些游戏也非常感兴趣不足：在刚开始幼儿自己观察发现数量关系是一个很好的幼儿自主探索学习的方法，老师将这一环节直接给出幼儿答案：蓝蝴蝶有几只，黄蝴蝶有几只，天空中飞的有几只，落在花上的有几只在幼儿操作圆点卡片的时候，部分幼儿直接将8的组成式摆出来了，并没有按照操作圆点卡片的步骤进行摆出幼儿园大班优秀数学教案（精选篇5）教学目标：1、使学生知道用数的组成计算8的减法；2、使学生掌握看图列减法算式；3、使学生体会数学来源于生活，激发学生热爱生活，热爱数学，感受数学与生活的联系4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性5、培养幼儿边操作边讲述的习惯教学重难点：正确计算8减几教具准备：多媒体课件，教具教学过程：一、组织教学二、谈话导入师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗，喜欢动画片中的巧虎吗
4．指名朗读老师相机指导（儿童／散学／归来早，忙趁／东风／放／纸鸢）5．男女比赛读6．小组派代表说说，读了这两句，你好像看到了什么五、背诗练说1．自由背诵2．小组比赛背诵3．我们学完了这首古诗，你好像看到什么情景呢请你说给同桌听4．指名上台说5．小结：诗人短短的几句诗就写出了乡村春天的美丽景色他写得好，你们也说得很好六、板书设计4 村居草长／鸟飞／二月天，拂堤／杨柳／醉／春烟儿童／散学／归来早，忙趁／东风／放／纸鸢教案点评：《村居》这首诗，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美教学中，从旧知导入，即复习了所学知识，又点明本课又是一篇写春天的诗结合图片让学生初步理解诗意，为有感情朗读做准备
2、现在我们来看看课文又是怎样写的(1)爬山虎的叶子在生长中有什么变化重点写的是什么时候的叶子从哪个词看出来(2)课文写爬山虎的脚，为什么要写第1、2自然段(3)讨论、归纳：要写爬山虎的脚，先要向大家介绍爬山虎生长的地方、模样、颜色等，然后才介绍爬山虎的脚，文章这样写就有条理了3、重点指导朗读第3、4句4、指导学生看着板书上的提纲试背第2自然段5、说说你最喜欢哪一个句子，你认为哪个词语用得最好八、质疑九、做练习3板书设计：25爬山虎的脚刚长出：嫩红--→嫩绿叶子长大了：绿得新鲜一顺儿朝下均匀爬山虎的脚语文教案（篇5）教学目标知识能力1、认识12个生字，学会其中的10个生词2、朗读课文，背诵第2至第4自然段
好在哪里”学生听到这两个问题，纷纷思考起来，并且饶有兴趣地想听听老师怎么分析这首诗2面向部分在课堂提问中，有时面向学生也是可行的比如，个别问题只面向男同学或只面向女同学例如：在讲到《诗经卫风硕人》“肤如凝脂”时，我问道：“在座的各位女同学，知道该诗句是什么意思吗”我进而解释：“可以说，这是化妆的最高境界化妆如果要达到‘肤如凝脂’，那是极难的事情凝脂是凝固的猪油，大家看，凝固的猪油有什么特点呢一是白中略带微黄如果化妆后的脸是白色的，那就不好看了二是固中略带柔韧皮肤是需要一定弹性的三是光滑中略带粗糙如果化妆后的脸和玻璃的表面一样，那也不好看四是干中略带水分所以女子才要补水啊”经过这一番解释，学生感觉古人用的这个比喻，实在太恰当
（总计53463字）
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