体育媒体‌《便血、肛门疼痛、肛门长肉球……出现这些症状就是痔疮吗？【下逐客令网新闻】》解说文案

胃炎是生活中常见的病症，多见于上班族、学生党等群体尤其是糜烂性胃炎比较常见，糜烂性胃炎同时也是一种较严重的胃肠疾病糜烂性胃炎症状表现可包括上腹疼痛、饱腹感强、胃出血、反酸等等，糜烂性胃炎治疗周期也较长所以，糜烂性胃炎患者比较关心吃什么较好1糜烂性胃炎患者饮食方面最好选择易消化的食物，而且有丰富的营养物质最好尤其是新鲜蔬菜和水果要多吃，避免辛辣刺激性食物、生冷油腻性食物2不可以吸烟喝酒这样一来就可以减少对胃粘膜的刺激，要控制盐的摄入值得注意的是，要养成一日三餐良好习惯不要吃得太饱，也不可暴饮暴食3糜烂性胃炎患者要注意营养均衡，不可过于挑食多吃具有保护胃肠道的食物，比如说红枣、粥、山药以及红薯等等

5×6+7×3 15×（34—27）16×4—7×9（35+21）×28 70—4×6 36×2+152、引出课题：刚才复习的整数乘加、乘减混合的运算顺序，这节课我们学习分数乘加、乘减混合运算（板书课题：分数乘加与乘减混合运算）（二）探究新知1、学习例4（1）教师点拨：分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，怎样计算呢运算顺序跟整数运算顺序相同出示例4：计算，指名读题（2）学生按整数运算的顺序计算（教师巡视）（3）订正：指名学生问：这题先算什么再算什么说一说计算过程，教师随学生回答板书：教师明确：这道题有乘有加，同学们做得很好，如果一道题有乘有减，或者有乘有加还有小括号，这样的题怎么计算（出示做一做两道题）2、做一做：（1）试做：让学生独立完成在练习本上

㈦、教学效果测评1、轻声读音节，看看拼出了什么词，再写下来，想想对不对2、想一想，再填空想想这些词语有什么特点再说说类似的词3、读给同桌听㈧、拓展性学习把自己当成司马光，想想自己会怎样做第二课时㈠、复习：贴词语游戏1、贴词语游戏⑴、出示词语卡片，请小朋友读一读⑵、将卡片分发给学生再出示教学挂图指导学生贴词语2、这节课你想怎样学课文㈡、学重点段：勾画词句，读读演演，细心体会你觉得课文最精彩的是哪些自然段1、别的小朋友都慌了，给“慌了”打上点⑴、从哪些表现看出他们“都慌了”用横线勾出⑵、你想怎样读、怎样演或怎样讲才能表现小朋友的“慌”试一试个别范例指导2、司马光表现怎样给“没有慌”打上勾⑴、从哪些表现看出他“没有慌”用波浪线勾出

(结合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析)明确:透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬2“本自”和“非常”这两个虚字有何作用明确:“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文樊哙在吕后面前说:“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌唐汝询说:“言烟尘在东北，原非犯我内地，汉将所破特余寇耳盖此辈本重横行，天子乃厚加礼貌，能不生边衅乎”3赏析“飞”和“照”两个动词的表达作用明确:“校尉羽书飞瀚海”，一个“飞”字警告了军情危急“单于猎火照狼山”,一个“照”字以火光熊熊写出了敌人的威势

（总计53725字）

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