2、利用已有知识，经历探索除数是小数的小数除法的计算方法的过程，体会转化的数学思想3、正确掌握除数是小数的小数除法案的计算方法，并能解决有关的实际问题正确掌握除数是小数的小数除法案的计算方法能解决有关的实际问题教学方法及学生活动设计个性调整教学重点教学难点教学环节问提问生活中有哪个同学一、创设情创设“打电话”的情境，有打长途电话的经验境1、出示文主题图，让学生说一说图的意思，并讨论如何解决“谁打电话的时间长”的问题二、自主探2、组织学生探索如何计算483÷07和45÷72的究，创建数得数时,在探索之前,先引导学生比较这两个算式和前面学习的小数除法有什么不同，使学生体会到学模型如果除数变成整数就好了，引导学生把新的知识转化为已有的知识
简介： 猪血又叫做液体肉，可以制成血豆腐味甘、苦，性温，具有清肠解毒、补铁美容的功效猪血当中富含维生素B2、维生素C、蛋白质、尼克酸等营养成分，还含有铁 猪血又叫做液体肉，可以制成血豆腐味甘、苦，性温，具有清肠解毒、补铁美容的功效猪血当中富含维生素B2、维生素C、蛋白质、尼克酸等营养成分，还含有铁、磷、钙等矿物质猪血也是比较理想的补血产品下面来具体看看猪血的营养价值1猪血当中的铁含量是比较高的，而且是以血红素铁的形式存在，极易被人体吸收利用，对于孕妇和正处在生长发育阶段的儿童来说，多食用一些猪血进行补血是很有必要的，哺乳期的妇女，也应该多吃一些配有动物血进行烹调的菜肴，从而可以有效地防治缺铁性贫血，并且还能够很好地预防中老年人易患的冠心病、动脉硬化等；对于那些由于患有缺铁性贫血而出现面色苍白的人，有一定益处
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉(坚持不懈 敢于实践)5)年且九十 (造福大众)2这样的愚公还愚蠢吗出示“智”的中西方理解【PPT出示】智：《说文解字》形声字，从知从日，知亦声矢，即是箭口即是口“知”为“说的准”、“一语中的”日即是太阳表义为口中言语如箭出口而说太阳太阳之阴阳者，见之则为阳，不见之则为阴广义为明万物阴阳之本，知万物阴阳之变化对事物的过去现在未来的变化对答如流，胸有成竹西方哲人亚里士多德认为：真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德3结合“智”的含义，你觉得愚公还愚蠢吗学生明确：他是一位智者4下面请同学们结合文中内容，仿照例句写下你认为愚公是智者的理由
三．教学过程（一）猜谜导入新课1、导语：孩子们，上课之前我们先来猜一个谜语，看看谁猜得又快又准2、出示谜语，学生猜谜：带子长长身体方，书本文具里面装它是我们的好朋友，天天伴我来上学3、出示谜底，板书课题：是啊，就是书包（师板书课题）今天这节课我们就要和小书包一起来学习4、齐读课题，认读“书包”：（1）指读课题，学生齐读课题（2）认读“书包”：要求先拼读拼音，说一说读这个音节应该注意什么5、师：看看书包里装了什么呢师;老师这有一个书包，请一个同学把里边的物品都拿出来，边拿边出示带拼音的词语，书包就是把所有的学习用品都包在里面二、初读感知、识记生字（一）认读生字，识记生字(带图片词语)1、过渡：在这首儿歌里，有6个词语，看书自己读一读，下面请小朋友们领着大家读一遍，老师把拼音去掉，你还会读吗
（总计53937字）
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