我们要用学到的知识去帮助一只可爱的小蚂蚁，看看小蚂蚁遇到了什么困难课件展示课本13页第六题练习题小组讨论(教师参与听取信息)2、师：小蚂蚁的问题解决了，可老师这里也有一个问题老师举起左手，老师举的是哪只手同桌互相说说请学生面对面，都举起右手让学生思考;你发现了什么3、课本13页练习：生活中的左右师：生活中也有这种情况，走楼梯时靠哪边行走靠谁的右边我们很快就要成为少先队员了，行队礼时应该举哪个手【设计意图：让学生在课堂上完成课后作业，既有利于知识的巩固，又有利于减轻学生的课外作业负担，既强化了新知，有提高了兴趣，真正做到了课虽终而趣尤浓】四、回顾整理，反思提升今天我们学习了什么这节课你认为哪个小朋友表现得好
做了铺垫，教师应充分注意这一点boy、girl 、teacher student 、meet等单词又是第一次出现，也需要我们特别关注二、教学目标：1、能够得简单地表达自己心情，如：nice to meet you welcome back to school2、能够听懂并回答 where are you fromi’m from3、认识、会说字母a——e4、掌握a、b ler’s talk中单词5、理解a、b ler’s talk中内容三、教学重、难点：能够听懂并回答 where are you from掌握a、b ler’s talk中单词理解a、b ler’s talk中内容四、课时安排第一课时 a llet’s talk let’s learn b let’s sing第二课时 a let’s practise let’s play let’s chant第三课时 b llet’s talk let’s learn第四课时 blet’ssay let’spractise第五课时 b let’s let’s必修一的英语教案（精选篇5）Understanding each other-Reading教案Teaching aim:Knowledge aim:Students can master the expressions about cultural differences
( )④边防，边境( )⑤两人徒手较量，以把对手摔倒为胜的竞技运动( )6、生字我会写(课件出示8：生字田字格课件) 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影(1)识记字形 你有什么好办法记住这些字形声字构字规律识记“装、晨”：“衣、日”是形旁，表义;“壮、辰”是声旁，表音加一加：“氵+又=汉”“扌+分=扮”“讠+卖=读”“米+且=粗”“青+争=静”“丰+色=艳”换一换：“报”把“扌”换成“月”就是“服”(2)说说本课每个字，提醒大家写时要注意什么(课件出示9)写好生字四步走：1、说一说2、看一看3、写一写4、对一对说一说：整体结构上要注意什么上下结构，“晨、装”上窄下宽“汉、扮、读、停”左右结构，应写得左窄右宽
我们都要感谢这个行业，这个行业也要感谢我们，正是我们的参与和贡献成就了这个行业的发展我衷心的希望我们每个个体和这个行业都有良好的发展和辉煌的未来在这里，我真诚的期望，公司今天的开业庆典，当做万里长征迈出的坚实第一步希望你们在今后的事业发展中，精诚团结、奋力拼搏，以良好的经营理念和管理手段，在竞争中求生存，在创新中谋发展相信公司在领导人的带领下，通过广大员工的共同努力，一定会逐渐成长壮大，发展成为一个朝气蓬勃且充满创造力的企业最后，再次衷心祝愿公司开业大吉、事业亨通、兴旺发达祝到场各位朋友身体健康、万事如意谢谢医药公司开业庆典致辞篇4各位领导各位来宾，女士们先生们,朋友们：今天是一个值得纪念的喜庆日子，我们在这里隆重庆祝___开业，值此开业庆典之际，请允许我对远道而来专程参加我们庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈欢迎
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