1、血管瘤 也就是文章开头孙女士出现的这种情况，血管瘤可以发生于皮肤上，也可以出现在皮下组织或者脏器上，正常情况下不会恶变但是因为脚后跟这个部分属于比较容易受到摩擦的部位，所以容易破裂出血，所以需要及时治疗，尤其是孙女士这种体积比较大，已经压迫到了神经和血管，更需要及时进行治疗2、足跟骨刺 看到这，可能你还不知道是什么，但要是说到它的别称，那你多半应该是听过，那就是骨质增生，多是关节退化、老化的结果，所以好发于中老年人而隆起的骨刺，可使局部组织受到摩擦、劳损，产生无菌性炎症，从而引起疼痛，其严重程度和局部炎症反应的轻重有关3、跟腱炎 也是比较多种的一种骨科疾病，主要是因为过度锻炼、错误的锻炼方式、外伤或感染等多种原因导致，跟腱内的纤维组织发生了慢性损伤引起，从而出现脚后跟疼痛、酸痛、牙痛
边读边想,感触深的地方可以写下自己的感受1学生汇报相关句子:于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了2学习表达技巧,理解“八千多日子”的来去匆匆这段话运用了哪些修辞手法(排比、拟人)作者用哪些生活细节表现了日子的来去匆匆(洗手、吃饭、默思、遮挽、睡觉、睡醒、叹息等)3你对“时间之流”有什么感触请仿照课文第3自然段,说说你的感触引导学生联想时光还会怎么样匆匆流逝
师：(第一环节聚焦“背影”)文中一共写了几次背影几次背影的出现各有什么作用联系全文细细品味(学生讨论时，教师可参考课后练习一中的问题设计进行引导明确后，用多媒体展示进行纵向比较)师：(第二环节解读眼泪)见到父亲的背影时，作者流了几次泪分别表达了什么样的感情师：研读文中三处跌宕的情感潜流不送与送是第一处跌宕你能推测父亲的心路历程吗生：“我”到南京为的是谋事糊口，心烦事忙，没有空送儿子但是怕这个熟识的茶房敷衍“我”，不放心就又来车站送儿子了生：这里动词“踌躇”使用了两次“颇踌躇了一会”，时间较长;“踌躇了一会”，时间较短表现父亲是经过深思熟虑，最后作出的决定说明父亲关爱儿子胜过关爱自己生：这里也两次使用了副词“终于”，更表示作出“送”的决定的艰难思考过程
我是光多好，能始终为你照耀我是云多好，能任意把你远眺我是你的朋友真好，能时时为你祈祷：祝你中秋节快乐中秋节祝福短信 6 、托春天给你的温暖你是否感受到托夏天送去的清凉是否吹拂你发梢，如今秋天送爽又来到，花果遍地丰收好，中秋赏月月儿圆全家团圆喜一片7、望着满天星星，传来海浪声音，回忆你的温馨，给我的片片柔情，现在给你写去，几句柔情蜜语8、但愿借此短信息，传达我的心语，好让我的笑容，留在你的梦里第三组 1 、我不知道人类为什么得结婚所以今天一起研究看看，让我们合法地结合吧2 、说一万遍我爱你，不如好好在一起 3 、告别了你闹我笑的恋爱，把你放进婚车迎回来，像以前一样幸福快乐的生活着，同甘共苦，祸福相依，成败不欺，生死一起
（总计53168字）
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