说到这个孙子兵法也还是有超多的人都比较喜欢的，毕竟是真正非常实用的这个兵法了，最近很多人也都在问了，这个孙子兵法话说是有三十六计的，也就是说有三十六个计谋，那么这36个计谋具体是哪36个呢这个问题也还是值得讨论讨论的，下面我们可以一起来学习分析揭秘看看，感兴趣的一定别错过了第一套胜战计： 1、瞒天过海 2、围魏救赵 3、借刀杀人 4、以逸待劳 5、趁火打劫 6、声东击西 第二套敌战计： 7、无中生有 8、暗度陈仓 9、隔岸观火 10、笑里藏刀 11、李代桃僵 12、顺手牵羊 第三套攻战计： 13、打草惊蛇 14、借尸还魂 15、调虎离山 16、欲擒故纵 17、抛砖引玉 18、擒贼擒王 第四套混战计： 19、釜底抽薪 20、混水摸鱼 21、金蝉脱壳 22、关门捉贼 23、远交近攻 24、假道伐虢 第五套并战计： 25、偷梁换柱 26、指桑骂槐 27、假痴不癫 28、上屋抽梯 29、树上开花 30、反客为主 第六套败战计： 31、美人计 32、空城计 33、反间计 34、苦肉计 35、连环计 36、走为上计 在无客观前提条件的情况下，我们很难判定三十六计那些计策最实用或者说用的最多，作为三十六计的形成恐怕也是古人在结合无数战例的前提下所形成经验总结
【设计意图】阅读教学要从整体入手整体感知文章主题是阅读教学的首要任务，所以我从整体上设计上面三个问题2SkimmingRead article 1 and answer:(1) What kind of friends does he like to have(2) Who is his best friendRead article 2 and choose T or F:(1) He likes to have friends who are like him(2) Huang Lei is more athletic than LarryRead article 3:Read quickly and underline the words that describe what people are like
这种文体一般都是用韵的陋室，意思是简陋的房子“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣(二)顶针提问，研读课文第一组提问：1、学生齐读课文，提问：同学们对陋室总的印象如何(陋室不陋)2、“陋室”为什么“不陋”(斯是陋室，惟吾德馨)3、这八个字中哪两个字最为关键(德馨)第二组提问：4、作者的“德馨”表现在何处(“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”五句)5、(讲析“苔痕”两句的环境，两个用得好的动词、写景的顺序之后)到这里来的人多吗(不多从“苔痕上阶绿”可以看出)6、到陋室来的人不多，到底是些什么人呢(鸿儒)7、作者为什么要写自己的朋友是些什么呢(写自己的朋友是博学之士、高雅之士，以显现自己“德馨”)8、朋友走了之后做些什么呢
有哪一处或几处描写给你印象最深请带着这个问题自读课文(学生以四人小组的形式进行问题的讨论)3、多媒体课件以及板书配合归纳明确：金岳霖先生是位有趣的教授：1、奇特的外貌：帽子、姿态、眼镜、衣着2、奇特的行为举止：在学生面前抓自己身上的跳蚤；养一只大斗鸡，同一桌吃饭；搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛3、独特的教学风格：提问方式别出心裁──今天穿红毛衣的女同学回答问题幽默的答问──以稀奇古怪的问题回答稀奇古怪的提问对话式教学──像苏格拉底一样，兴之所至、自由随意4、对专业理论的独特理解：枯燥的学问──他觉得好玩沈从文给他出“小说和哲学”的讲题，他却得出结论说二者没有关系5、对友情独特的珍惜：林徽因死后，他还给她过生日；林国达死了，他在课堂不再风趣幽默
（总计53932字）
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