
二、懂与不懂的界限:1应能够清楚地看出文章的基本内容,并用自己的话概括出来2能看出基本内容是由那些具体内容构成这些具体内容与总体之间以及彼此之间的关系怎样3对作者所说的观点,能判断正误4对作者所叙的事实,能看出其意义5对作者塑造的形象,能看出其内涵6对作者所抒发的感情,能说出其凭借7对作者所介绍或阐述的事物或方法,能应用或用生活中的实例加以解释8能看出写作意图,即作者写这部著作或这篇文章想达到什么目的三、以《关于古典文学人民性的几个问题》为例快速阅读文章,然后请同学用一句话来概括这篇文章的内容这类文章若用读小说的速度来浏览,常常会觉得脑子里一片空白,不知所云相反,如果阅读的是一篇小说,相同的篇幅,甚至更长比如一个长篇,我们看完后也能发表一些自己对小说的看法,为什么

但愿我们听到消防车警笛的次数能越来越少教师关于消防安全的国旗下讲话稿篇3亲爱的老师和同学们:大家好同学们,你们知道11月9日是什么日子吗那就是一年一度的“119”消防日说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的因为11月9日的简化写法是“11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆今天的国旗下讲话,我就给大家介绍一些防火、灭火以及自救的小知识防:1、小朋友们不要玩火2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品3、出门或睡觉前要检查家里的电器是否已经切断电源,煤气阀门有没有关好4、同学们不要去燃放烟花、爆竹

现在我们就开始进行抽签师拿着箱子,指名生去抽签,并读出自己签上写的节目生:抽到唱歌师:唱歌让生(_)抽走了,你还可能抽到唱歌吗课件出示:生:不可能 (板书:不可能)师:接下来你再抽,会抽到什么呢生1:可能抽到跳舞生2:可能抽到朗诵 (多找生说一说)师指名让生前去抽签,并读出自己签上写的节目生:抽到朗诵师:唱歌和朗诵都被抽走了,只剩下跳舞了课件出示:接下来你会抽到什么呢不可能抽到什么生:抽到跳舞,不可能抽到唱歌和朗诵师:是可能抽到跳舞,还是一定抽到跳舞生:一定 (板书:一定)师:我们在什么地方用到过可能、不可能、一定这三个词语生:在生活中师:那么,我们今天就认识了解一下可能性 (板书:可能性)(三)自主探究,巩固新知1摸球抽奖师:大家都抽过奖吗

同时,对在百忙之中参加我们酒店开业仪式的各级领导和嘉宾表示崇高的敬意今天正式开业迎宾的__商务酒店坐落在风景优美的丹顶鹤故乡——齐齐哈尔巿它由__商务酒店集团管理公司投资1000万元兴建和经营,占地面积为1万平方米,是一家设备先进、服务项目齐全、风格独特的高级豪华酒店酒店位于齐齐哈尔市的中心地段,地理位置极其优越汇中华美食,交天下朋友__商务酒店将通过规范化的管理,以“卫生环境一流、服务设施一流、菜品质量一流、待宾服务一流”为经营理念,尽快在齐齐哈尔及其周边的旅游行业树立知名品牌,真正成为我市的经济增长点同时,__商务酒店全体员工将不辜负鹤城人民对我们的热切期望,为提升全巿酒店业的整体水平,为宾客提供健康,舒适,绿色的全新消费新概念
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