花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚扩展1比原句多一点特色，扩展2通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处，扩展3通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了2、再现情景给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来20__年语文高考的第五大题即是这种形式这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间请看下面三例：①以“黄昏我海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写例：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事
交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：有的因开快车，而失去了宝贵的生命，有的因车祸而致伤至残，这悲剧既给他人带来不幸，也给自己，家人带来极大的痛苦上学期，我校就因有的同学不注意安全，在上学路上发生交通事故其后果小到影响了学习，大到送进了医院据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明，进入九十年代以来，全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生，30多名学生因交通事故受重伤致残，相当于每天伤亡一个班的学生中小学生交通事故增多，一方面事因为车辆骤增、道路狭窄、交通环境复杂等诸多不利因素另一方面，则是一部分学生交通安全意识不强，甚至缺少起码的交通安全意识，其交通行为既不愿，也不懂得受交通法规的约束，结果违章肇事
3．能按三会与四会的要求掌握所学词语4．按四会要求掌握所学句型5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确具体四点：听：1,能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料说：1能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)；4能在教师的帮助下讲述简单的小故事读：1能认读所学词语；2能根据拼读的规律，读出简单的单词；3能读懂教材中简短的要求或指令；4能看懂贺卡等所表达的简单信息；5能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6
今天，寒潮继续南下，北方降水将迅速缩减，同时南方雨带也将减弱、南压中央气象台预计，今天，辽东半岛、河北东北部、川西高原北部等地部分地区有中到大雪，局地有暴雪山东半岛、江苏东部、安徽南部、江西北部、湖南西部和北部、四川南部、贵州、云南、广西西部和南部、海南岛东北部等地部分地区有中到大雨，其中，云南中西部、广西南部等地局地有暴雨明后天，全国大部地区将受干冷气团控制，以晴或多云天气为主，不过云南一带受南支槽影响，将有明显降雨中央气象台预计，明天，西藏中北部、青海南部、川西高原北部、内蒙古东北部、黑龙江中北部、云南东北部、贵州西北部等地部分地区有小雪或雨夹雪，其中，云南东北部、贵州西北部等地高海拔山区有中到大雪，局地暴雪
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