二、教学目标1aims of knowledge(知识目标)1) to know the information about art2) to know some relevant words and expressions2aims of abilities(能力目标)1) to improve students' listening ability by guessing the content and setting down the key words2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese painting3
因为老年人的新陈代谢速率是比较低的，他们的肠胃很难适应不规律的饮食习惯，由此而容易造成大量脂质不能及时排出体外2、做一些适当的运动对于许多中老年群体来说，他们在年轻的时候就不喜欢运动，但是胜在年轻气盛，身材是比较容易管理的但是到了中老年之后，如果仍然不喜欢运动的话，就会导致体内的能量无法有效地消耗，由此而引发了光吃不动的肥胖相信不少人都有这样的体验，明明自己的饭量并没有增加，但是随着年龄的渐长体重也在一直上升这其实就是由于自己对能量的消耗和利用水平较低，由此而导致大量的脂肪在体内堆积所以建议中老年群体平时多做一些体育锻炼，比如说打太极和练瑜伽，这些运动都能够加速机体的新陈代谢速率，从而帮助大家更好地管理身材
A：形状，上黑板画一画B：名称C：解释形状D：说图意师：大家讲得真好，正如大家想的，确实我们接下来要学习大于号，谁有什么好方法来记大于号一起书空大于号4请学生观察三组算式，小组讨论，看有什么发现学生回答后，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：相同数间用等于;开口大，朝大数;尖头小，对小数大于小于看左边，尖头小小是小于，开口大大是大于5练一练：同桌合作摆学具，并写一写编一编，说一说出示学具：○○●●● 我们把它们看作是巧克力，你能编个故事吗(左边有2块巧克力，右边有3块巧克力)2个单位的计算条比3个单位的计算条短，所以2小于3三、巩固练习1P18的第三题2P18的第四题的左边3列(要求独立完成)3比一比，赛一赛P18的第四题的右边3列4
可以做动作，可以用语言来描述一下3、东施丑：其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走(1)过渡：看来东施效颦的确不怎么美，作者没有细致地描写东施的丑，而是重点描写了人们的反应从哪里可以看出来(2)读读这句话，你体会到了什么(无病呻吟，矫揉造作，刻意模仿，生搬硬套、无中生有)(3)能用一个词来形容一下东施的样子吗(其丑无比、丑陋无比 、丑人多作怪) (设计意图：通过学生读重点句子，检查学生对课文理解情况用词概况西施的美和东施的丑，考察学生词语积累)小结：是啊作者大胆舍弃对于东施五官的具体描写，而是通过东施刻意模仿西施皱眉捧心的丑态所引起人们的反应来进行侧面烘托，这种写作方法就是侧面描写
（总计53683字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
