大 家看，种了多少米了生：20米 师：一共要种多少米(20米)照这样一棵一棵，一直画到20米你有什么感想生：师：这样一棵一棵画下去，方法是可以的，但棵数太多了，太麻烦了，那有什么更简单的方法吗生：师：好办法，⑵学生上台板演画图并解答师追问：间隔长度是几米有几段间隔种了几棵数间隔段数只有4段，为什么可以种5棵树呢师：这样一来，虽然不能直接验证了，但可以从简单例子入手，看看间隔的段数和棵数到底有什么关系(3)、举例验证师：一个事例还不能说明植树问题的规律，我们还需要别的例子现在我们来做一个试验20米的小路上植树要求：①每相邻两棵树之间的距离相等，两端要种②画一画线段图，然后小组轻轻地交流：你研究的间隔长是几米，看看有几段间隔，能种几棵树
小编精心整理七年级数学教案集合，希望这份七年级数学教案集合优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多七年级数学教案集合资料，在搜索框搜索七年级数学教案集合（篇1）教学目标1，掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力;2，了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义;3，体验分类是数学上的常用处理问题的方法教学难点正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类知识重点正确理解有理数的概念教学过程(师生活动)设计理念探索新知在前两个学段，我们已经学习了很多不同类型的数，通过上两节课的学习，又知道了现在的数包括了负数，现在请同学们在草稿纸上任意写出3个数(同时请3个同学在黑板上写出)
临床案例分析 朱女士，39岁，自觉颈部肌肉不适已有两年多，平日经常通过去美容院按摩颈部肌肉来缓解颈部肌肉的酸胀感然而由于近两周工作时间较长，感觉左侧头部皮肤有放射性疼痛，随后到医院进行诊断、治疗首先她进行了门诊体格检查，具体有以下检查步骤： 1、患者在前斜角肌压痛检查中表现为肌肉紧张; 前斜角肌压痛检查(“达医晓护”供图) 2、患者在斜方肌压痛检查中表现为肌肉紧张; 斜方肌压痛检查(“达医晓护”供图) 3、旋颈实验为阴性，表明患者的椎动脉未受压; 旋颈实验(“达医晓护”供图) 4、臂丛神经牵拉实验为阳性，表明患者的臂丛神经被牵张致紧张; 臂丛神经牵拉实验(“达医晓护”供图) 5、Hoffman实验为阳性，表明患者的神经可能被压迫; Hoffman实验(“达医晓护”供图) 6、患者在抓握实验中表现为肌力减退
(出示PPT7)它们的运动方式是一样的吗如果不同，请说出它们的不同二、探索平移和旋转现象1、探索平移(1)你能根据它们不同的运动方式，给它们分分类吗想一下为什么这样分(PPT8出示分类情况，从而口头揭示出这些物体的平移、旋转现象PPT9)(2)小结：像轮船、升旗、吊车、滑滑梯电梯、 缆车、火车这样的运动，在数学里我们叫它平移它们总是这样沿着一条直线运动物体的平移，可以上下平移、左右平移、前后平移请看：PPT(10)(让学生进一步认识物体的平移现象揭示“平移”)(3)练习： 出示PPT(11)，让学生自己判断刚才小朋友能正确地判断物体的平移运动那么物体的旋转运动是怎样的出示PPT(12)2、探索旋转(1)出示PPT(13)，你玩过这些吗
（总计53104字）
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